「診断」から始まる家族支援・地域支援のあり方について : TEACCH プログラムより学ぶ
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概要
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おしまコロニー地域療育センターでは,自閉症と関連するコミュニケーション障害を持つ人たちに対する治療教育として注目を集めているTEACCHプログラムを参考にし,最初に「自閉症」と「診断」する段階から,その家族が生活している地域の療育機関や教育機関との連携までを含めて支援するプログラムの導入を試みている。その現時点での取り組みの様子と,今迄に得られている成果と今後の課題を,事例も通して報告する。
- 北海道教育大学の論文
- 1997-02-07
著者
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