幼児の小集団行動と他者理解の関係 : 心の理論に基づいた意図の帰属過程
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概要
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This study examined relationships between young children's behaviors and understandings of others. Subjects were 38 kindergartners. The research was conducted by the interview method. The following results were obtained. 5-year-old children that often played not only with friends in small groups, but also with classmates in other small groups attributed their friend's belief to malice. And boys that often played with classmates in other small groups attributed their friend's desires to malice. The above results suggest that the styles of behaviors in small groups may have an influence on young children's attributions to others' intentions.
- 高知学園短期大学の論文
- 2002-12-25
著者
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