家庭作業服着用時の作業姿勢の変容について
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 小学校家庭科における問題解決的な学習を取り入れた調理実習授業の開発 : 自分の成長と変容を実感させる指導方法の検討
- 家庭科における食情報に関する学習内容と指導方法の検討(III) : 家族への伝言をイメージする授業
- 中学校「技術・家庭」家庭分野における着装学習の指導方法に関する研究 : 衣生活の自己・他者分析を通した評価活動の検討
- 日本, 韓国における大学生の食生活状況の比較
- PF069 布を用いた小物製作の設計における思考プロセスの分析
- 生徒の食生活実態からみた中学校における食育活動の影響
- 中学生のレジリエンスと食生活状況との関連
- 歩行時の下衣の挙動と生体影響について
- 「児童・生徒の衣食住に関する意思決定」調査報告書への家庭科リーダーの意見(第2報) : 「触発意見」の分析
- 「児童・生徒の衣食住に関する意思決定」調査報告書への家庭科リーダーの意見(第1報) : インタビュー調査による意見分析
- 歩き始めの子どもを対象とした靴設計に関する基礎的研究 (第2報) 着用実態からみた足部形状と靴のサイズおよびとめ具別はかせやすさとの関係
- 歩き始めの子どもを対象とした靴設計に関する基礎的研究(第1報) : 成長と足部形状の分類
- 動作解析コンピュ-タシステムによる縫製作業分析の研究--熟練者と未熟練者の運針動作の比較
- 幼児靴に関する消費科学的研究 : 歩き始めの子供の着用時の歩容とはかせやすさからみた市販靴の評価
- 家庭作業服着用時の作業姿勢の変容について
- 家庭科衣生活領域における被服製作の取り扱いの現状と展望(第2報) : 高等学校普通科の実態の考察
- 被服の着用感と温湿度の関係について : 運動着を対象として
- 家庭科被服領域における縫製教材の研究(第2報) : 動作解析コンピューターシステムによる未熟練者の縫製作業分析
- ジーンズの快適性に関する研究(第1報)現状調査
- アパレル企業の求める人材の調査
- 手術室管理からみた一足制 (第22回日本手術看護学会年次大会)
- 高等学校家庭科における自己の生活課題を追求する生活設計の授業開発
- 中学校「技術・家庭」家庭分野における甚平製作を通して考える衣生活文化の題材開発
- 「特色ある教育実習プログラム」の実施に関する研究(IV) : 事前指導と本実習の接続性に関する研究
- -私はこう考える-
- 高等学校家庭科技術検定用教材(被服)に関する実験的考察(第2報) : 教材縫製時の動作分析・労働量分析
- 高等学校家庭科技術検定用教材(被服)に関する実験的考察(第1報) : 教材縫製時の縫製工程分析・所要時間分析
- 家庭科被服領域における教材としての運針に関する基礎的研究(第1報) : 運針時の注視点および筋電図解析と縫い目の評価
- 自転車操車時の下肢動作とスカ-トの振動挙動
- 和服の文様,色彩の好み傾向について(第2報) : 成人女子用浴衣について
- 縫製作業に関連した基本的能力および特性に関する研究 : 被服関心度の試験的測定および手指先の基本的能力との関連について
- 手術室一足制導入における文化的側面
- パターンメーキング教育におけるCAD利用の実態と効果に関する一考察 : CADの教育に及ぼす効果と学生の適性等との関連
- 高等学校家庭科における創作活動の教育的意義に関する一考察
- 箪笥の素材と温湿度環境の関係について
- 自転車操車時における被服の人間工学的研究(1) : 自転車操車時の下肢動作とスカートの振動挙動
- 我が国の義務教育における『ものづくり教育』に対する学習者の意識(第2報)中学校3年生の意識調査の分析
- 我が国の義務教育における『ものづくり教育』に対する学習者の意識(第1報)小学校6年生の意識調査の分析
- 小学校家庭科における知的活動の基盤づくりと生活への感性を育む言語活動の検討 (今日的な教育課題)
- 幼児ふれあい体験学習における積極的対児行動を促す指導方法に関する研究(1) (今日的な教育課題)
- 家庭科教育における「布を用いた製作」に関する一考察 : フィンランドの「クラフト科」教育との比較から
- フィンランドの教員養成における教育職能形成の実態 : クラフト科教育の教員養成事例から