4 歳になるとなぜ幼児は誤信念課題に正しく反応できるようになるのか? : 情報処理理論から見た心の理論
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概要
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4歳を移行期として幼児の心の理解が急激に発達することが, 多くの研究で報告されている(Gopnik & Astington, 1988; Mitchell, 1996,1997 : Perner et al., 1987)。また, このように4歳が心の理解の移行期になる理由について, 多くの研究で検討されている(Mitchell & Kikuno, 2000; Perner, 1991; Wimmer and Hartl, 1991)。本研究の目的は, 情報処理理論に基づいて心の理論のプロセスを解明することである。
- 大阪樟蔭女子大学の論文
- 2002-03-01
著者
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