看護基礎教育におけるターミナルケア : 5年間の看護学ゼミナールの動向と成果

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概要

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学生が看護学ゼミナールにおいて,終末期・ターミナルケアで学んだ内容を「テーマ」,「キーワード」「要旨」「看護学ゼミナールでの学び」「今後の自己の課題」を各論文から分析し,分類することで明らかになった。テーマはターミナルケアを83.3%の学生がとりあげ,次にターミナルケアの概念に関する学びが半数を占めた。しかし終末期にある対象の理解や身体的,精神的,社会的苦痛に関する記述が少なく,学びとして深まっているとはいえない。ゼミナールでの学びとしては,自己を客観視でき自己成長を見出しているものが25件みられた。自己の課題では,今後の看護の動機づけになった,看護者としての死生観を持つことの大切さなど理解できた,自己の姿勢や態度について振り返りができた。などで,自己成長につながっているといえる。
神戸市看護大学短期大学部の論文
2002-03-06

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