看護系短期大学卒業生のライフコース選択に関する実態調査
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2000-06-27
著者
関連論文
- リラクセーションを促す足浴の条件について唾液中ストレスマーカーからの検討
- 新人看護師の早期離職防止への職場サポート--就職後3ヶ月経過した新人看護師の離職・就業継続意識から
- 305 妊産婦栄養指導の現状と看護職が希望する教育支援 : 3 病院看護職の栄養指導に対する意識と支援の希望(助産師、保健師等1, 第46回 日本母性衛生学会総会 学術集会抄録集)
- 304 妊産婦栄養指導の現状と看護職が希望する教育支援 : 2 病院における産科病棟看護職の栄養指導の現状(助産師、保健師等1, 第46回 日本母性衛生学会総会 学術集会抄録集)
- 303 妊産婦栄養指導の現状と看護職が希望する教育支援 : 1 病院における産科病棟看護管理職への全国調査より(助産師、保健師等1, 第46回 日本母性衛生学会総会 学術集会抄録集)
- 短期大学卒業生の学習状況と望む支援
- 卒業後の看護観の変化と教育的支援に関する研究
- 看護系短期大学卒業生の看護観に関する考察
- 看護系短期大学卒業生の看護観に関する考察
- 看護学生の学習動機づけ過程に関する研究 その3[第2報] : 教育に関する学生の評価からの分析
- 看護学生の学習動機づけ過程に関する研究 その3[第1報] : 自己効力感との関連からの分析
- 看護学生の学習動機づけ過程に関する研究 その2 [第2報] : 短期大学3年課程と2年課程における学生の実態分析
- 看護学生の学習動機づけ過程に関する研究 -その2- : 二年課程と三年課程における学生の実態分析〔第一報〕
- 看護師への継続教育支援に関する検討 : ファーストレベル研修修了者の調査からの分析
- 学生の自己成長に向けた教員の支援--看護系高等教育機関を中心とした教員と学生との比較
- 中堅看護師の抱える悩み--キャリア開発支援講座参加者の語りから
- 学生の自己成長を支援する高等教育機関における教員の関わりの検討
- 自己成長の課題達成に向けての支援の検討--青年期学生が教員に求める支援から
- リラクセーションを目的とした足浴の効果に関する看護研究の検討
- 闘病記を教材に用いた回復期看護演習のグループワークに関する検討
- 成人期の対象に対する健康教育指導案作成を取り入れた授業の検討
- 中堅看護師への継続教育の試み : キャリアアップ支援公開講座を実施して
- 看護師の継続教育支援のあり方の検討--ファーストレベル研修修了者の調査からの分析
- 看護学生の心理的特徴--修業年限の異なる課程を比較しての分析
- インフォームド・コンセントにおける看護職の役割に関する研究
- 患者の自己決定を支える上での看護者側の問題についての一考察
- 看護職のインフォームド・コンセントの推進に対する意識 : 地域の中規模病院看護婦の意識調査からの分析
- 看護職の自己教育力と学習状況--S短期大学卒業生を対象とした調査からの分析
- 患者の自己決定に関係する看護師側の意識と課題--看護師の意識調査からの分析
- がん患者が認識しているソーシャルサポートと満足度
- 埼玉県立衛生短期大学看護学科卒業生の就業状況に関する研究 : 退職を左右する要因と職業的キャリアの視点から
- 看護教育制度の変化と看護系短期大学の入学動機に関する考察
- Locus of Controlと短期大学看護学科卒業生の就業状況との関連の検討
- 看護教育研究 周手術期看護実習における意欲に関連する要因--満足感・達成感・自己効力感:実習のイメージからの分析
- 看護系短期大学卒業生のライフコース選択に関する実態調査
- 周手術期看護実習の目標達成感と満足感に影響する因子 : 看護学生の実習後の意識調査より
- 中堅看護師のキャリアアップ支援プログラム開発--40歳以上の中堅看護師を対象として
- 中堅看護師のキャリア開発研修による効果に関する考察--研修への参加動機と研修前後の心理尺度の変化から
- 中堅看護師の継続教育課題--短期大学卒業生のキャリア開発の現状から
- 看護職の生涯学習支援の検討--学習のきっかけと学習サポートから
- 看護管理者の育てたい看護師像と継続教育の現状とのギャップ--学習支援環境としての施設の課題
- 看護管理者からみた院内教育の実状と課題に関する一考察
- 手術患者の心理に関する看護研究の動向-1983〜2009年-
- 看護学生の人生キャリアと自己成長に関する検討 : 一般大学生・短大生との比較から
- 看護学生の自己効力感得点からみた自己の成長 : 看護短大生と一般短大生・大学生との比較から
- 看護学生の学習方法に関する検討
- 看護学生の自己成長意識に関する検討 : 看護系短大生と一般大学生・短大生との比較から
- 看護学生における学習動機づけ過程に関する研究 : 看護短大生と一般短大生の学習目的と教員に求める支援