長谷川 真美 | 埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
長谷川 真美
埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科
-
長谷川 真美
埼玉県立大学短期大学部
-
兼宗 美幸
埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科
-
兼宗 美幸
助産所みるきぃ
-
兼宗 美幸
群馬大学 医学部保健学科
-
岡本 佐智子
埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科
-
岡本 佐智子
埼玉県立大学
-
今川 詢子
埼玉県立大学
-
武田 美津代
埼玉県立大学短期大学部
-
松村 惠子
香川県立保健医療大学保健医療学部看護学科
-
松村 惠子
香川県立医療短期大学看護科
-
中村 織恵
埼玉県立大学
-
松村 惠子
香川県立医療短期大学看護学科
-
坂本 めぐみ
埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科
-
中山 久美子
埼玉県立大学短期大学部 看護学科
-
松村 惠子
埼玉県立大学
-
松村 惠子
埼玉県立大学短期大学部看護学科
-
松村 惠子
埼玉県立衛生短期大学
-
坂本めぐみ1) 兼宗
1) 埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科2) 兵庫医療大学3) 埼玉県立大学保健医療福祉学部健康開発学科
-
坂本 めぐみ
埼玉県立大学医療福祉学部看護学科
-
坂本 めぐみ/兼宗
埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科
-
横山 恵子
埼玉県立大学
-
細田 由美子
埼玉市立病院
-
細田 由美子
さいたま市立病院小児病棟
-
恩田 理恵
聖徳大学人文学部生活文化学科
-
恩田 理恵
聖徳大学大学院人間栄養学研究科
-
林 裕栄
埼玉県立大学短期大学部
-
小井川 悦子
さいたま市立病院
-
小田 切房子
埼玉県立大学 短大部
-
恩田 りえ
聖徳大学人文学部生活文化学科
-
渋谷 えり子
埼玉県立大学
-
服部 満生子
埼玉県立大学短期大学部看護学科
-
服部 満生子
埼玉県立大学短期大学部
-
深石 孝子
さいたま市立病院
-
深石 タカ子
さいたま市立病院
-
小井川 悦子
埼玉市立病院
-
深石 タカ子
埼玉市立病院
-
貝塚 みどり
埼玉県立大学短期大学部
著作論文
- 新人看護師の早期離職防止への職場サポート--就職後3ヶ月経過した新人看護師の離職・就業継続意識から
- 305 妊産婦栄養指導の現状と看護職が希望する教育支援 : 3 病院看護職の栄養指導に対する意識と支援の希望(助産師、保健師等1, 第46回 日本母性衛生学会総会 学術集会抄録集)
- 304 妊産婦栄養指導の現状と看護職が希望する教育支援 : 2 病院における産科病棟看護職の栄養指導の現状(助産師、保健師等1, 第46回 日本母性衛生学会総会 学術集会抄録集)
- 303 妊産婦栄養指導の現状と看護職が希望する教育支援 : 1 病院における産科病棟看護管理職への全国調査より(助産師、保健師等1, 第46回 日本母性衛生学会総会 学術集会抄録集)
- 短期大学卒業生の学習状況と望む支援
- 卒業後の看護観の変化と教育的支援に関する研究
- 看護系短期大学卒業生の看護観に関する考察
- 看護学生の学習動機づけ過程に関する研究 その3[第2報] : 教育に関する学生の評価からの分析
- 看護学生の学習動機づけ過程に関する研究 その3[第1報] : 自己効力感との関連からの分析
- 看護学生の学習動機づけ過程に関する研究 その2 [第2報] : 短期大学3年課程と2年課程における学生の実態分析
- 看護学生の学習動機づけ過程に関する研究 -その2- : 二年課程と三年課程における学生の実態分析〔第一報〕
- 看護師への継続教育支援に関する検討 : ファーストレベル研修修了者の調査からの分析
- 学生の自己成長に向けた教員の支援--看護系高等教育機関を中心とした教員と学生との比較
- 中堅看護師の抱える悩み--キャリア開発支援講座参加者の語りから
- 学生の自己成長を支援する高等教育機関における教員の関わりの検討
- 自己成長の課題達成に向けての支援の検討--青年期学生が教員に求める支援から
- 闘病記を教材に用いた回復期看護演習のグループワークに関する検討
- 成人期の対象に対する健康教育指導案作成を取り入れた授業の検討
- 中堅看護師への継続教育の試み : キャリアアップ支援公開講座を実施して
- 看護師の継続教育支援のあり方の検討--ファーストレベル研修修了者の調査からの分析
- インフォームド・コンセントにおける看護職の役割に関する研究
- 患者の自己決定を支える上での看護者側の問題についての一考察
- 看護職のインフォームド・コンセントの推進に対する意識 : 地域の中規模病院看護婦の意識調査からの分析
- がん患者が認識しているソーシャルサポートと満足度
- 埼玉県立衛生短期大学看護学科卒業生の就業状況に関する研究 : 退職を左右する要因と職業的キャリアの視点から
- 看護教育制度の変化と看護系短期大学の入学動機に関する考察
- 看護系短期大学卒業生のライフコース選択に関する実態調査
- 周手術期看護実習の目標達成感と満足感に影響する因子 : 看護学生の実習後の意識調査より
- 中堅看護師のキャリアアップ支援プログラム開発--40歳以上の中堅看護師を対象として
- 中堅看護師のキャリア開発研修による効果に関する考察--研修への参加動機と研修前後の心理尺度の変化から
- 中堅看護師の継続教育課題--短期大学卒業生のキャリア開発の現状から
- 看護職の生涯学習支援の検討--学習のきっかけと学習サポートから
- 看護管理者の育てたい看護師像と継続教育の現状とのギャップ--学習支援環境としての施設の課題
- 看護管理者からみた院内教育の実状と課題に関する一考察
- 看護学生の人生キャリアと自己成長に関する検討 : 一般大学生・短大生との比較から
- 看護学生の自己効力感得点からみた自己の成長 : 看護短大生と一般短大生・大学生との比較から
- 看護学生の学習方法に関する検討
- 看護学生の自己成長意識に関する検討 : 看護系短大生と一般大学生・短大生との比較から
- 看護学生における学習動機づけ過程に関する研究 : 看護短大生と一般短大生の学習目的と教員に求める支援