海外における地理教育改革の諸動向とその事例

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概要

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著者

• 中山 修一

  広島経済大学

• 中山 修一

  広島大学

• 中山 修一

  広島大学大学院国際協力研究科

• 和田 文雄

  福山大学

関連論文

• 石田寛著, 『地理学のすすめ-卆の地理人生エッセイ-』, 古今書院, 2009年, 120p., 2,800円+税, ISBN978-4-7722-5242-3
• 総合討論・総括(「ジオグラフィカル・スキル : 地理教育の世界的新潮流を探る」 : 2003年度秋季学術大会シンポジウム)
• 地理教育から見た地誌と第三世界の地誌記述
• インド・カースト制度の学習における新展開 : 昭和58年度地理科学学会例会・山口地理学会大会合同研究会発表要旨
• 第2次大戦後わが国における経済成長と地域変化 : 月例会発表要旨
• デカン高原の農村集落とその変貌 : 昭和56年度地理科学学会例会・中四国都市学会大会合同研究会研究発表要旨
• インドの地域開発政策の展開と問題
• シンポジウム「高齢化社会を考える : 地理学への提言」 : 1990年度秋季学術大会シンポジウム
• 相互討論 (2008年度日本地理教育学会11月地方例会記録)
• 高等学校地理における問題解決学習の日米比較(「ジオグラフィカル・スキル : 地理教育の世界的新潮流を探る」 : 2003年度秋季学術大会シンポジウム)
• 国連持続可能な開発のための教育の10年と地理教育のパラダイム転換(2005年度春季学術大会発表要旨)
• 趣旨説明(「ジオグラフィカル・スキル : 地理教育の世界的新潮流を探る」 : 2003年度秋季学術大会シンポジウム)
• 千葉県史料研究財団編 : 千葉県の歴史 別編 地誌3 (地図集), 千葉県, 2002, 491p., 9200円(消費税込)
• 海外における地理教育改革の諸動向とその事例
• 海外における地理教育の諸動向とその事例
• 中村泰三 : CIS諸国の民族・経済・社会 : ユーラシア国家連合へ 古今書院, 1995, 246p., 2, 900円
• 趣旨説明(「21世紀に向かう地理学と地理教育の課題」 : 1994年度秋季学術大会シンポジウム)
• 地理教育専門委員会と国際交流専門委員会はなぜ, 地理科学学会の常置委員会なのか
• アメリカ合衆国における地理教育改革の新しい展開 -「地理学の五大テーマ」から「国民地理スタンダード」へ-
• 佐藤宏, インド経済の地域的分析, 古今書院, 1994,155p., 3500円
• 三上昭荘, 戦前における地理学・地理教育に関する研究 : 西亀正夫の業績を通して, 広島経済大学地域経済研究所, 1993,208p., 非売品
• 都市河川の利用 : "ひろしまの河川遊覧船"の誕生と課題 : 「河川環境の利用と管理」 : 1993年度秋季学術大会シンポジウム
• 総合討論・総括 : 「わが国の都市システムを考える」 : 1992年度秋季学術大会シンポジウム
• カルダハ村の人口増加に伴う世帯と土地の分割 (インドの社会経済開発における人的資質に関する地理学的研究)
• インドにおける農村開発の基本的特徴 (インドの社会経済開発における人的資質に関する地理学的研究)
• 1992年度〔地理科学学会〕秋季学術大会シンポジウム--わが国の都市システムを考える
• 岡田俊裕, 近現代日本地理学思想史 : 個人史的研究, 古今書院, 1992, 340p., 4200円
• アメリカ合衆国の社会科教師にみる地理教育観 : ミネソタ州教師の意識調査を中心に
• インド,アムリッツアル県・発展途上農村地域の市場町における業種特性
• インドの工業地域研究における視点
• 村落の人口
• 主旨説明 (「地理学における情報化のあり方を考える」 : 1996年度秋季学術大会シンポジウム)
• コメント (サスティナビリティ いま,地理教育が問われているもの--2010年度地理科学学会秋季学術大会)
• 米倉二郎先生の御逝去を悼む
• 北インド農村における初等教育の当面する課題 : フィールドノートより
• 地誌学と地域研究の在り方に関する日本的解釈の展開
• ヨーロッパ地域とアジア太平洋地域におけるDESD国別指標開発の地域プロジェクトに関する比較
• 澁澤文隆・浅川俊夫編, 中学高校地理授業 心を揺さぶる地理教材4, 古今書院, 2009, 127p., 3,600円(税別), ISBN978-4-7722-3126-8
• 書評 澁澤文隆,浅川俊夫編:『中学高校地理授業 心を揺さぶる地理教材4』
• 持続可能な開発の教育(ESD)としての高校学校の地理授業開発 : 「大井川のダム開発」の学習指導案(口頭発表,2008年度地理科学学会春季学術大会発表要旨)
• 13 探究学習による地理学習の改善 : 「地球温暖化」の授業実践を通して(口頭発表,2006年度地理科学学会春季学術大会発表要旨)
• 地理における『持続可能な開発のための教育(ESD)』の可能性(2005年度春季学術大会発表要旨)
• 米国ナショナル・スタンダードの実践教材としてのARGUS教材 : ジオグラフィカル・スキルの習得をめざすアクティビティに焦点を当てて(「ジオグラフィカル・スキル : 地理教育の世界的新潮流を探る」 : 2003年度秋季学術大会シンポジウム)
• 探求学習による地理教育の改善
• 地理的技能の体系的指導による地理学習の改善 : ARGUSのアクティビティの実践
• 総合討論
• 地理Bの教科書における「人種・民族と国家」について : 1994年度地理科学学会春季学術大会発表要旨
• 横山昭市, 首都, 大明堂, 1988, 267p., 3,000円
• 中学校における地誌教育のあり方 : 2.地理教育における地域学習の展開とその性格 : 地理的見方・考え方と地理教育 : 昭和60年度秋季学術大会シンポジウム
• 趣旨説明(シンポジウム サスティナビリティ いま,地理教育が問われているもの,2010年度地理科学学会秋季学術大会)
• コメント(シンポジウム サスティナビリティ いま,地理教育が問われているもの,2010年度地理科学学会秋季学術大会)
• ESDとしての地理教育の可能性 : 「国際実施計画」を手がかりとして(シンポジウム サスティナビリティ いま,地理教育が問われているもの,2010年度地理科学学会秋季学術大会)
• 総括コメント : コメント : 「地図と地理認識」 : 1989年度秋季学術大会シンポジウム
• 地理教育研究会編, 「国際化」時代と地理教育, 古今書院, 1989, 216p., 2,000円
• アメリカ合衆国における地理教育復興運動 : 第39回(1988年11月26日)例会発表要旨
• 総合討論 : 3.地理的見方・考え方の原点と展望について : 地理的見方・考え方と地理教育 : 昭和60年度秋季学術大会シンポジウム
• インド学習における誤った固定観念 : 国際理解と地理学 : 昭和59年度秋季学術大会シンポジウム
• インド学習における誤った固定観念〔含 コメント〕 (昭和59年度〔地理科学学会〕秋季学術大会シンポジウム--国際理解と地理学)
• インド西ガーツ山地の核集落における商業機能の発展
• 「インド地誌」研究の現段階と課題
• 解説
• I.G.U."開発途上の国々における工業化"部会報告 : 第11回第2次インド調査報告
• R. L. Singh, BANGALORE : An Urban Survey, TARA PUBLICATIONS, Varanasi-INDIA, 1964, 165頁, 44図, 写真12頁, 邦価 2,268円
• ヨーロッパ地域とアジア太平洋地域におけるDESD国別指標開発の地域プロジェクトに関する比較
• 泉貴久・梅村松秀・福島義和・池下誠編, 『社会参画の授業づくり-持続可能な社会に向けて-』, 古今書院, 2012年, 134p., 3200円, ISBN978-4-7722-5256-1
• 地理教育国際憲章 : 1992年8月制定 : 国際地理学連合・地理教育委員会編

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