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鳴門教育大学特別支援教育専攻 | 論文
- 障害者への教育と福祉の処遇史研究--その1.明治期の「教育と福祉」処遇史
- 中度知的障害児の関係処理と項目特定処理機能に関する指導事例
- 高機能広汎性発達障害における前頭葉機能検査中の自律神経活動の変化
- 地域から発信する特別支援教育の取り組み : 学校・教育行政・大学との連携体制(自主シンポジウム17,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
- 地域特別支援連携協議会の現状と課題 : 徳島県の市町村担当者へのアンケートをとおして
- 集団生活に適応が困難な3歳児に関する保育士への質問紙調査 : 地域保健と保育の連携による発達障害スクリーニングの予備的調査
- 手書き文字に対する注視点分析
- 言葉の表現が困難な児童の関係処理と項目特定処理機能に関する指導事例
- 徳島県における特別支援教育コーディネーター養成研修のあり方について : アンケート調査をとおして
- 項目特定処理の指導が広汎性発達障害児の関係処理機能の改善に及ぼす効果
- 関係処理機能のアセスメント
- 継次処理が困難な児童の関係処理と項目特定処理機能に関する指導事例(タイトルと英文抄録のみ掲載)
- 境界域児童の関係処理・項目特定処理機能に関する指導事例(タイトルと英文抄録のみ掲載)
- 学習障害のアセスメント
- 学習障害児の読み指導--言語情報の連合・表出過程に困難をもつ事例
- 学習障害児の読み指導に関する事例研究
- LD児における記憶過程の障害機制--事例を通じた検討
- 小学校高学年の高機能広汎性発達障害と定型発達児の自己概念に関する比較研究 : 共感性, 心の理論との関係
- 徳島県の明治期における障害児の就学実態について
- 高機能広汎性発達障害幼児とその親へのペアレントトレーニングによる効果の検討