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群馬大学 | 論文
- スティックスリップ補償と連続軌跡追従制御に基づく超音波アクチュエータ駆動精密ステージの一制御法
- 会話における誤解の理解 : コミュニケーションを円滑にする方法を探る(自主シンポジウムF5)
- パネルディスカッション 日本人が教える視点から考える (第18回学校教育臨床総合センターシンポジウム ネイティブかノンネイティブか--いま英語教師の資質を考える)
- 非対称型噴射管が圧縮性せん断層および渦構造に及ぼす影響
- 紙飛行機の教材化に関する研究（第二報） ―教養教育健康科学の授業実践と評価について―
- 電磁波伝搬理論を用いた金属管変形検出法 (第27回センシングフォーラム資料--センシング技術の新たな展開と融合) -- (非破壊検査)
- 子どもの育ちをめぐる家庭、 地域、 保育者連携のあり方
- A46 火山の学習教材(1) : 噴火とその災害を立体図上で学ぶウェブ・アニメーション
- 火山噴火とその災害を立体図上で学ぶウェブ・アニメーション教材の開発
- クエリログから獲得した関連語のクラスタリングに基づくWeb検索(Web検索,データ工学論文)
- 携帯電話で使うインタラクティブ野外観察ガイドの開発(中間報告)
- 磁気歯車装置の開発 : 円筒型磁気歯車の試作と性能試験
- 2007年9月台風9号により群馬県南牧村で発生した土砂災害
- 通常学級における学齢児童の言語・コミュニケーション評価のあり方を考える(自主シンポジウム1,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 外部専門家による特別支援学校との連携の効果
- 特別支援教育と学校カウンセリング,生徒指導・キャリア支援における効果的な支援技法・システムについて : 小・中・高等学校における特別支援教育の実践と新たなシステムつくり(自主シンポジウムG1)
- PB067 不適応症状を呈したアスペルガー症者のプロフィール分析によるサブタイプの検討
- 知的障害生徒に対する給食の食べ残しへの自己評価による指導
- 成人期発達障害者の不適応症状に関する検討
- 不適応症状を呈した成人期発達障害者への支援に関する検討