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愛知教育大学 情報教育講座 | 論文
- プレゼンテーション演習における学生間相互評価の分析
- 教員養成大学における情報リテラシ教育の実施
- 手書きのインターフェイスによるコンピュータ上でのプログラム採点
- プログラミングの個別指導のための演習問題サーバ
- RPGによりコミュニケーション能力を高める英会話CAL
- マルチメディア情報向けカード操作ツール
- カード操作ツールKJエディタを用いた協調作業における指示操作に関する考察
- 職業教育におけるオブジェクト指向開発の取り組み
- 高大連携による高等学校情報Aのカリキュラム開発
- D-12-87 オプティカルフローを用いた粒子フィルタによる頑健な追跡手法(D-12.パターン認識・メディア理解,一般セッション)
- 「情報A」における学習指導要領と教科書の対応の比較
- 情報リテラシー教育後のノートPCの活用度に関する考察
- プログラミング教育における演習問題サーバの開発
- 英文タッチタイピング練習プログラムにおける誤り検出アルゴリズム
- プログラム開発体験に基づくソフトウェア技術者育成カリキュラム
- 漢字入力用2ストロ-クコ-ド練習テキスト作成のための漢字組の選定
- 日本語タッチタイプ・トレーニング・システムのテキスト作成法について
- コンピュータリテラシ教育用システムの構築と運用
- 大学における情報教育 : 大学教育の変化の中で(「情報」の教育とOR)
- BLOGツールを用いた授業教材公開システムの開発