「情報A」における学習指導要領と教科書の対応の比較

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概要

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普通教科「情報」の教科書, 特に「情報A」は, その記述内容や構成が異なっており, 授業に用いるのが難しいといわれることが多い。本研究では, 「情報A」の指導要領項目を横軸に, 各教科書の章・セクションを縦軸に配置した学習指導要領対応表を提案し, 教科書の記述内容を2次元的に表現することにより教科書の特徴を抽出することを試みた。この表を使って平成15年度版の「情報A」の教科書13冊を分析したところ, 記述の重点や論述の順序, 総合的な実習課題の配置, 情報モラルなどの社会的側面の扱い方の特徴を読み取ることができたので報告する。
一般社団法人情報処理学会の論文
2005-10-22

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