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常磐大学 | 論文
- 教員と子どものデジタルリテラシーに関する実態調査
- 教師の資質能力としてのディスポジションに関する予備的研究 －米国における動向を中心に－
- 熱帯河川の減災に向けた課題
- 1506 ITSSを用いたプロジェクトマネジメント評価と熟達要因(一般セッション)
- 1K1 戦跡資料のデジタル・アーカイブと著作権処理(著作権の動向,21世紀の教育改革の行方を探る)
- メンターティーチャー・ハンドブックの開発研究 ―媒介目標を用いた実習校担当教員と大学の指導教員の連携指導を目指して―
- 基礎医学術語を学ぶ上で優先的に学習すべき漢字の選定の試み--二漢字語及び基礎医学術語中の出現漢字傾向調査を基に
- 2.DVD機能を活かした一般教室教材 : BBCドキュメンタリーをDVD教材に(大会テーマ:グローバルな英語コミュニケーション能力とは-英語教育再考)
- 放送と通信融合時代の日本の公共放送 : NHKのあり方の検討を通して(ワークショップ・9,2006年度春期研究発表会 ワークショップ報告)
- 刺激等価性の成立に及ぼす見本合わせ訓練と共通ネーミング訓練の効果
- 電子図書館システムを利用した「沖縄の歴史情報」
- 大学生の「ケータイ・コミュニケーション」にみられる男女差(教育工学・コミュニケーション)
- 行動分析学にもとづいた臨床サービスの専門性 : 行動分析士認定協会による資格認定と職能分析
- CSCLシステムを利用した授業のデザイン実験(主題「社会と協働する科学教育研究」)
- 楽曲構造に基く演奏の視覚化と分析
- インストラクショナル・デザインとドイツ教授学の類似と差異に関する研究
- 教室でのIT活用授業のイメージ化のための教員向け実践事例提供システム : 文部科学省「"IT授業"実践ナビ」
- 3A5 教育情報共有化促進モデル事業とIT授業実践ナビ(教材コンテンツ)
- 学校研究に対する教育工学の支援方法に関する研究 (教育実践を指向した学習支援システム/一般)
- 行動分析学と獣医学の立場からみた動物実験における倫理問題(倫理委員会企画研修会)