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帯広大谷短期大学社会福祉科 | 論文
- 社会福祉士の「実践知」形成過程に関する仮設的研究
- 地域子育て支援センターの意義と課題-支援者による利用者との関係性の構築を中心に-
- 保育所・幼稚園・小学校間における発達障がい児支援のための連携体制構築条件の検討
- 特別養護老人ホーム入所に関わるアカウンタビリティーとアドボカシー
- 精神障害者の「受苦」とソーシャルワーク
- 社会福祉実践理論考(1)アン・サリバンの教育実践から
- 介護福祉士の就労実態と専門職意識について : 卒業生へのアンケート調査より
- 障害者自立支援法における「就労支援」に関する一考察-精神障害者の地域生活支援活動の視点から-
- 教育相談における福祉的援助手法の視点
- 高齢者福祉実践者の「実践知」形成過程に関する仮説的研究
- 特別支援教育制度下の幼稚園と市町村教育委員会の関係
- 里親のソーシャルサポートと情緒的疲弊に関する実証的研究
- 精神障害者の「語り」を対象とした質的研究の意義-やどかり研究所報告・交流集会における研究報告から-
- 認知症対応型共同生活介護実習に関する一考察
- 実習中の介護事故の実態と課題
- 介護実習における実習指導者の実態 : 介護実習指導者へのアンケート調査から
- 病院で働く介護福祉士の役割(第一報) : 卒業生の業務実態から
- 介護実習におけるケース研究の学習展開の試み : 記録様式の検討を通して
- 性格検査にみる学生の変化 : YG・MPIを用いて
- 青年期における親子関係の影響