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奈良教育大学教育学部 | 論文
- 2009年度フレンドシップ事業 「夢化学21」の実施報告と今後の展望
- 小－大連携としての小学校における全学年対象の理科実験教室
- 家庭科学習の定着度
- 高大連携「化学実験」体験講座の試みとその成果 －高校生が調べた身近な化学物質－
- 乳児期の絵本場面における母子の共同注意の指さしをめぐる発達的変化 : 積木場面との比較による縦断研究
- 学校の組織風土の類型別にみた特別支援教育の推進状態の検討
- 自然界における右手と左手の違いを題材とした化学教材の開発
- バイエル教則本初版本の研究
- PG001 5歳児の絵本体験:家庭と幼稚園で出会う絵本(3) : 3学期に園と家庭で出会う絵本
- 光ルミネッセンス法による忠類晩成地点における堆積物の年代推定 (北海道忠類ナウマンゾウ産出地点の再調査報告) -- (調査結果)
- フムラ・カルナリ紀行--切り捨てられた領域・ネパールマオイスト支配地域を行く(後編)
- フムラ・カルナリ紀行--切り捨てられた領域 ネパールマオイスト支配地域を行く(前編)
- TL法による陶磁器真贋判定--その方法と適用について (民族藝術学の諸相)
- 小学校教員の資質能力形成に関する調査研究：学部生と新任教員の到達度評価を中心に
- ロシア沿海州新石器遺跡堆積物の赤外光ルミネッセンス（IRSL）年代測定
- 嘘を求められる場面での幼児の反応 : 誤信念課題との比較から
- 超最大強度におけるプル、キック、スイム中の代謝特性
- P-213 ルミネッセンス法を用いた津波堆積物と広域テフラの年代測定の試み(30.第四紀地質,ポスター発表,一般講演)
- 乾燥粉末系における茶の抗酸化能
- 乳児期の絵本場面における母子の実物への指さしをめぐる研究