小－大連携としての小学校における全学年対象の理科実験教室

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概要

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近年、子どもたちの“理科離れ”が問題となっているが、その原因には、学習内容と身近な出来事が結びつかないことや、実験を行う機会が減っていることが関係しているのではないかと考えている。また、実験をしたくても器具が少なく、整備する予算が少ないというのが、公立学校の現状である。そこで、子どもたちに理科のおもしろさを感じてもらうため、来年日本で開催される化学オリンピックの広報プレイベント『化学実験カーがやってくる』に応募した。身近な現象や、テレビでよく見かけるものを実際に自分たちで実験することで、子どもたちが理科に興味を持てばと考えた。そこで、化学オリンピック委員会の実験テーマと、子どもの実態に合わせたオリジナルの実験テーマを用意し、小学校全学年315名を対象に、大学の教員を講師に招き、３日間に分けて実験教室を行った。公立学校の現状や小学校と大学間の連携を踏まえて、実験教室の企画から運営までを振り返り、検証する。
2010-03-31

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