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十文字学園女子大学社会情報学部 | 論文
- 鎖構造抽出に有効な特徴選択法の高速化(一般セッション,文字・文書の認識・理解)
- J017 大学における不登校とその対応 : 不適応学生への予防的アプローチ(自主シンポジウム)
- マルチメディアシステムを利用した視聴覚情報の変換についての一検討
- 視聴覚情報を利用した楽譜の学習に関する一検討 : マルチメディア時代に向けての基礎的研究
- 初期ギリシア哲学における「愛」の概念について
- HUFFMAN, C. A., Philolaus of Croton : Pythagorean and Presocratic. A Commentary on the Fragments and Testimonia with Interpretive Essays., Pp. xix+444, Cambridge, Cambridge University Press, 1993, £65.
- 3. 司書教諭、現職教員研修、情報化への対応(NIME「情報教育」シンポジウム-高等学校普通教科「情報」誕生の記憶-)
- 時間割作成問題のモンテカルロ法による一解法
- 学校図書館のゆくえ
- 就職活動におけるインターネット情報活用に関する学生意識の分析
- 段階評価における項目の重み導入による三次元的分析の試み--大学における授業評価分析を事例として
- 1B2 大学における授業評価と授業改善の連携 : コンジョイント分析を活用して(教育情報の分析・評価)
- PE095 「精神的充足・社会的適応力」評価尺度の臨床・教育的検討(4) : コーピング行動との関連性について(ポスター発表E,研究発表)
- PE094 「精神的充足・社会的適応力」評価尺度を活用した教育相談の実践報告 : (2)特性の変化に着目した実践報告(ポスター発表E,研究発表)
- PE093 「精神的充足・社会的適応力」尺度を活用した教育相談の実践報告 : (1)クラス集団の質的分析と集団的指導への活用の試み(ポスター発表E,研究発表)
- PG89 「精神的充足・社会的適応力」評価尺度の臨床・教育的検討(3) : 多面的な生徒理解という視点からの検討(臨床,ポスター発表G)
- 「精神的充足・社会的適応力」評価尺度の臨床・教育的検討(2) : 問題行動を測定する項目の教育相談的な妥当性について
- 「精神的充足・社会的適応力」評価尺度の臨床・教育的検討(1) : 生徒理解との関係について
- 総合的な課題演習を支援するグループウェアの機能評価と有効性の分析
- グループウェア「環境でのプログラム開発の試行と機能要件の分析
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