越川 房子 | 早稲田大学大学院文学研究科/文学部
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概要
関連著者
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越川 房子
早稲田大学大学院文学研究科/文学部
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越川 房子
早稲田大学 文学学術院
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越川 房子
早稲田大学
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越川 房子
早稲田大学文学学術院
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越川 房子
早稲田大学文学部
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近藤 育代
早稲田大学教育・総合科学学術院
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近藤 育代
早稲田大学
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島津 直美
早稲田大学教育総合科学学術院
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相馬 花恵
早稲田大学文学研究科
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島津 直実
早稲田大学教育
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白石 智子
宇都宮大学教育学部
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松下 健
早稲田大学大学院文学研究科
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石井 康智
早稲田大学
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島津 直実
早稲田大学教育:総合科学学術院
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田中 乙菜
早稲田大学文学学術院
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畑本 久美子
早稲田大学大学院文学研究科
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高瀬 弘樹
信州大学
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内川 義則
東京電機大学
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内川 義則
東京電機大学理工学部電子情報工学科
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内川 義則
東京電機大学 理工学部電子情報工学科
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伊藤 義徳
琉球大学教育学部
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依田 麻子
筑波学院大学
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武藤 崇
同志社大学
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辻 真
葛飾区北野小学校
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岡崎 崇
葛飾区北野小学校
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笹川 智恵美
葛飾区北野小学校
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甲斐 正和
葛飾区北野小学校
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斎藤 翔一郎
早稲田大学大学院文学研究科
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田中 乙葉
早稲田大学文学学術院
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前川 真奈美
早稲田大学大学院文学研究科
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遊佐 安一郎
長谷川メンタルヘルス研究所
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鈴木 伸一
早稲田大学 人間科学学術院
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伊藤 義徳
琉球大学 教育学部
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島津 直実
早稲田大学教育・総合科学学術院
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熊野 宏昭
早稲田大学
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高梨 有紀
早稲田大学大学院文学研究科
著作論文
- P1-17 自己意識が匿名情報の受・発信に与える影響に関する考察
- 日常生活におけるマインドフルネス瞑想の適用 (特集 日常生活で活かす工夫--うつ・不安障害患者への治療アドバイス)
- PB1-40 児童に対する自律訓練法の適用とその効果 : 視覚的イメージを使って(臨床)
- 発達障害者の表情識別訓練
- 不安とどうつきあうか--認知行動療法の立場から (特集 現代の不安)
- Life Style Indexの日本語短縮版の作成および標準化の試み
- K323 自律訓練法の臨床効果と性格特性の関連について(口頭セッション54 教育相談活動)
- K530 大学生における対人恐怖の確信型と緊張型の比較検討 : 自尊感情,共感性,妄想様観念に着目して(口頭セッション87 対人関係)
- K318 中学校で実施するストレスマネジメント法の効果比較 : 自己教示訓練の実施法による違い(口頭セッション53 ストレス)
- K255 母親の不安にマインドフルネスが与える影響の検討 : 理想と現実の差異に着目して(口頭セッション43 母親の不安)
- K135 マインドフルネス・プログラムの抑うつ低減効果 : マインドフルネスの主要素を指標として(口頭セッション22 うつ)
- J055 大学生を対象とした抑うつ予防プログラム : 理論,技法,実践,効果(自主シンポジウム)
- K319 高校生におけるテスト不安と脱中心化傾向に関する一考察 : マインドフルネス概念を中心に(口頭セッション53 ストレス)
- K136 マインドフルネス呼吸法が抑うつに及ぼす効果 : 大学生を対象としたメンタルヘルス対策の検討(口頭セッション22 うつ)
- 児童に対する視覚的イメージを用いた自律訓練法の効果
- マインドフルネス認知療法 : 注目を集めている理由とその効果機序
- マインドフルネス認知療法
- 脳磁図による瞑想時の脳活動に関する予備的研究
- マインドフルネス認知療法の視点から
- 大学生を対象とした集団認知行動療法による抑うつ対処 ・予防プログラム : 効果につながる要因の予備的検討
- PE074 只観法が抑うつと反芻に及ぼす効果(ポスター発表E,研究発表)
- 認知/行動療法の第三の波はどこまで届いたか(大会企画シンポジウム3,現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
- 学校対人ストレス場面における中学生の自己陳述の検討(資料)