倉田 有邦 | 名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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概要
関連著者
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倉田 有邦
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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加藤 剛
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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加藤 剛
名古屋大学大学院医学系研究科病態制御外科学
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高橋 恵亮
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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高橋 恵亮
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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高橋 みな子
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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丹下 省吾
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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小幡 正躬
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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原田 秀雄
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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都築 亨
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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松本 青也
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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盛田 義彦
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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杉山 光男
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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都築 亨
椙山女学園大学
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鈴木 洋一郎
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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酒井 為久
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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中野 満男
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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冨田 昇
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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中野 満男
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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冨田 昇
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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富田 昇
教育学部附属中・高等学校マイコン・ワープロ研究会:(現)愛知県立瑞陵高校
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宮田 学
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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富田 昇
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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宮田 学
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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高森 充
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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阿部 健一
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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岩倉 一
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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兵藤 〓夫
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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加藤 貞夫
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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加藤 十八
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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佐伯 正一
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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都篠 亨
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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戸苅 進
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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畑 実
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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北田 明子
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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新村 泰子
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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霜田 美津子
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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杉浦 広治
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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田中 裕巳
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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佐伯 正一
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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畑 実
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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原 幸宏
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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北田 明子
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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北田 明子
名古屋大学 教育学部 附属
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羽田野 敦子
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
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持田 都也
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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加藤 十八
名古屋大学教育学部附属中高等学校
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田中 裕巳
名古屋大学教育学部附属中・高等学校
著作論文
- 読書指導の研究 : 学習指導・生活指導との関連において(総合部門)(I 共同研究)
- 新指導要領による高校英語指導の問題点 : 中高のつながりを中心に(継続研究:2年度目)(英語科)(教科研究)
- 新指導要領と英語学習(英語科)(教科共同研究)
- I英語学習の能率化と小人数学級(英語科)(教科教育研究)
- (II)高校におけるHearingについて(高校)(英語科)(教科教育研究)
- (I)入門期における能力の測定と動機づけ(中学)(Hearing,Speakingの指導と問題点)(英語科)(教科教育研究)
- 辞書指導の一例 : 多義語と熟語・連語を中心として(〔7〕英語科)(教科研究)(中等教育の改造における内容と方法の課題)
- 多読指導のための一つの試み(教科教育研究)
- 高校英作文における中・高のつながりについて : 中学2・3年の言語材料による和文英訳テストとその結果から(教科教育研究)
- 英語能力差に対する指導法の改善(中・高) : 英語能力差の実態と対策(教科教育研究)
- D.継続的・計画的な進路指導についての研究(中等学校の教育改造をめざして)(共同研究)
- D.継続的・計画的な進路指導についての研究(中等学校の教育改造をめざして)(I共同研究)
- 本校における学力遅進生徒の実態とその指導(I教科共同研究)
- 学年進行に伴う口頭作業の取扱い(I教科共同研究)
- テストに表われた誤りの原因調査 : 否定構文読解の誤りの分析(I 教科共同研究)
- テストに表われた誤りの原因調査 : 動詞時制の誤りの分析(I 教科共同研究)
- 父母の教育に対する期待と高校生の意識(特別研究)
- 父母の教育要求についての世代論的分析(特別研究)
- 中等教育についての父兄の社会意識(特別研究・報告)
- 1.進路指導の研究(E.進路指導研究)(共同研究)
- 本校の新・旧高校教育課程と今後の課題(A.教育課程)(共同研究)
- 必修クラブとその周辺(B 教育課程に関する研究)(共同研究)
- 〔二〕本校における教育課程とその問題点(共同研究)
- 読解の誤りの考察と指導(I 教科共同研究)
- 関係代名詞の指導(I 教科共同研究)
- 高校一年の学力よりみた中学英語学習上の問題点 : 語法について(その二)(II 各科研究)
- 英語科における学習困難点(学習指導における困難点の分析)(I 一般研究)
- 高校一年の学力よりみた中学英語学習上の問題点 : 語法について(学習指導法並びに教材研究)(I 共同研究)
- 英語科における発音指導(教科部門)(I 共同研究)
- 海外視察を終えて(特別研究)
- 〔5〕公共物の取扱いについて(1生徒指導上の当面する諸問題 : 実態調査を踏まえて)(C.生徒指導研究)(共同研究)
- [II]学力層の広い生徒集団の指導について(生徒の学習意欲を掘り起こし,英語の学力をつけるための工夫-2年次-)(英語科)(教科研究)
- 発足した高等学校新教育課程とその問題点(A.教育課程の研究)(共同研究)
- 〔II〕高等学校普通科のカリキュラムについて(中学校および高等学校の教育課程)(C.教育課程に関する研究)(共同研究)
- I48年度以降の本校の教育課程(〔二〕(1)教育課程に関する研究)(共同研究)
- IV英語の授業のあり方と若干の提案(〔一〕教育課程の研究)(共同研究)