長松 正康 | 広島大学大学院教育学研究科
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概要
関連著者
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長松 正康
広島大学大学院教育学研究科
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長松 正康
鳴門教育大学 第5部
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長松 正康
広島大学教育学部
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山本 透
広島大学
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山本 透
広島大学大学院教育学研究科
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川田 和男
広島大学大学院教育学研究科
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山本 透
広島大学大学院
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木原 成一郎
広島大学大学院教育学研究科
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鈴木 由美子
広島大学大学院教育学研究科
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川田 和男
広島大学
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磯崎 哲夫
広島大学大学院教育学研究科
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臼坂 高司
広島大学大学院教育学研究科
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谷田 親彦
広島大学大学院教育学研究科
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鈴木 明子
倉敷市立短期大学
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宮下 晃一
鳴門教育大学
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松岡 慎也
岐阜県関市立緑ヶ丘中学校
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山根 八洲男
広島大学
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川田 和男
広島大学 大学院教育学研究科
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三根 和浪
広島大学大学院教育学研究科
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山本 透
広島大
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植田 敦三
広島大学大学院教育学研究科
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谷田 親彦
広島大 大学院教育学研究科
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山城 友栄
広島大
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臼坂 高司
茨城大学教育学部
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山城 友栄
広島大学大学院教育学研究科
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谷田 親彦
広島大学
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宮下 晃一
鳴門教育大
著作論文
- ユニバーサルシティズンシップを育む国際コミュニケーション学習自作テキスト使用の効果について
- 「特色ある教育実習プログラム」の実施に関する研究(III) : 「教育実習指導A」及び「教育実習指導B」の効果に関する調査研究
- 新学習指導要領を踏まえた技術科における『ものづくり教育』のためのカリキュラムの開発とその実践
- 「特色ある教育実習プログラム」の試行的取組(II) : 本格的実施に向けての成果と課題
- 人命救助を題材とした中学生ロボットコンテストの取り組み
- 「特色ある教育実習プログラム」の実施に関する研究(II) : 「教育実習観察」の効果に関する調査研究
- 技術教育とレスキューロボットコンテストとの関連についての一考察 (第12回知能メカトロニクスワークショップ講演論文集)
- ユニバーサルシティズンシップを育む国際コミュニケーション学習のあり方を求めて-3-
- ユニバーサルシティズンシップを育む国際コミュニケーション学習のあり方を求めて : 2
- 電動カートを利用したエネルギー教育実践とその分析
- 人命救助を題材とした中学生ロボットコンテストの取り組み
- 情報教育の学習内容に対する実証的研究--発達段階と自己評価を要因としたコンピュータの構成・処理に関する認識の比較
- ユニバーサルシティズンシップを育む国際コミュニケーション学習のあり方を求めて(1)
- 新学習指導要領を踏まえた技術科における「ものづくり」 : 災害被災者の人命救助を目的とした問題解決的学習
- 「特色ある教育実習プログラム」の実施に関する研究(IV) : 事前指導と本実習の接続性に関する研究
- 「特色ある教育実習プログラム」の試行的取組
- 中学校における人命救助を題材としたものづくり教育の実践 (第12回知能メカトロニクスワークショップ講演論文集)
- 小学校段階における「レスキューロボットの製作」を題材としたものづくり教育の実践
- 1P1-G27 小学校段階におけるレスキューロボット製作を題材としたものづくり教育
- 幼稚園におけるロボットを活用した社会性や情操心を育む教育の実施に関する検討
- 幼稚園児・小学生を対象としたロボットカーを題材とした工作教室の取り組み (制御研究会 制御工学・制御技術の新しい展開)
- 離散時間IMCチューニングに基づくパフォーマンス駆動型PID制御 (制御研究会 安全制御・故障診断)
- 持続可能な社会の構築を目指した,「ものづくり教育」のための教材開発とその実践 : 技術を適切に評価し活用できる人材の育成を目指して (今日的な教育課題)
- 制御工学的アプローチに基づく教師-学習者間モデルに関する考察