及川 恵 | 京都大学高等教育研究開発推進センター(元)
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概要
関連著者
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及川 恵
京都大学高等教育研究開発推進センター
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及川 恵
京都大学高等教育研究開発推進センター(元)
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坂本 真士
日本大学文理学部
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大塚 雄作
京都大学高等教育研究開発推進センター
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高橋 雄介
京都大学高等教育研究開発推進センター
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大久保 智生
香川大学教育学部
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上淵 寿
東京学芸大学
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松下 佳代
京都大学
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半澤 礼之
中央大学
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上淵 寿
東京学芸大学教育心理学講座
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松下 佳代
京都大学高等教育研究開発推進センター
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半澤 礼之
京都大学高等教育研究開発推進センター
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石川 裕之
京都大学高等教育研究開発推進センター
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岡田 有司
立命館大学
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林 潤一郎
東京大学学生相談ネットワーク本部・学生相談所
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上淵 寿
東京大学教育心理学研究室
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大対 香奈子
近畿大学総合社会学部
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岡田 有司
立命館大学教育開発推進機構
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林 潤一郎
成蹊大学経済学部:成蹊大学学生相談室
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藤本 夕衣
京都大学高等教育研究開発推進センター
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林 潤一郎
成蹊大学経済学部
著作論文
- 京都大学工学部学生の学生生活と知識・スキル及び適応との関連性
- P2-12 気晴らしの問題解決促進プロセスに及ぼす特性要因の影響 : 先延ばしと認知的再解釈に着目して(ポスター発表)
- J028 学校適応はどのようにとらえられるのか(2) : 適応理論間の対話から探る学校適応(自主シンポジウム)
- 抑うつ対処の自己効力感の向上を目的とした実践に関する効果研究--大学の授業を活用して
- 大学生の精神的不適応に対する予防的アプローチ : 授業の場を活用した抑うつの一次予防プログラムの改訂と効果の検討
- FDの学内組織化と大学間連携(シンポジウム「FDの学内組織化と大学間連携」)
- FDネットワーク代表者会議(JFDN) (1)第4回会議の概要 (〈4〉国内連携)
- プレFDプロジェクト(2)大学院生のための教育実践講座 : 大学でどう教えるか (〈2〉学内連携)
- P2-42 反すうと活動選択の知識が気晴らし方略の効果に及ぼす影響 : 気晴らし方略の頻度と集中に着目した検討(ポスター発表(2))