西脇 永敏 | 大阪教大 教育
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
西脇 永敏
大阪教育大学教育学部
-
西脇 永敏
大阪教大 教育
-
有賀 正裕
大阪教育大学
-
田村 美奈
大阪教育大学教育学部
-
有賀 正裕
大阪教育大学教育学部理科教育講座
-
有賀 正裕
大阪教育大学教育学部
-
任田 康夫
大阪教育大学自然研究講座
-
任田 康夫
大阪教育大学・科学教育センター
-
清水 聡
大阪教育大学理科教育講座
-
安積 典子
大阪教育大学科学機器共同利用センター
-
任田 康夫
大阪教育大学
著作論文
- 理科専攻の学生の意識調査 -理科嫌いについて-
- 理科専攻の学生の意識調査 -実験に関するアンケート-
- 高等学校の化学教科書はどのように変わったか (第四報) -化学ⅠBにおける酸化還元の問題点について-
- α-アリールアセト酢酸エチルのトランスアセチレーション
- 中高生は身の回りの化学物質をどの程度知っているか？ -物質のなじみ深さと理解度-
- 有機化学物質と無機化学物質 -学年進行に伴う学習効果-
- ニトロイソオキサゾロンを前駆体とする多官能化合物の合成
- 新規な反応様式による環変換反応の開発と位置選択性の制御
- 化学を市民のものにするために : 小学校教員の実験嫌いについて考える : アンケートを通して(ヘッドライン:化学を学習する意識-市民として必要な基礎・基本の化学II)
- 「理科好き」教員を育てることが大切 : 「教員の理科嫌い」を断ち切るために何ができるのか(ヘッドライン:初等・中等化学(理科)教育を考える-教員養成の現場から)