倉斗 綾子 | 首都大学東京大学院工学研究科建築学専攻
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概要
関連著者
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倉斗 綾子
首都大学東京大学院工学研究科建築学専攻
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倉斗 綾子
首都大学東京大学院都市環境科学研究科:国立教育政策研究所文教施設研究センター
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上野 淳
首都大学東京健康福祉学部
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上野 淳
首都大学東京
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上野 淳
首都大学東京大学教育センター
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橋本 都子
千葉工業大学工学部デザイン科学科
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橋本 都子
千葉工業大学
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宗方 淳
千葉大学大学院工学研究科建築都市科学専攻
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倉斗 綾子
首都大学東京大学院戸視環境科学研究科
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佐藤 将之
早稲田大学人間科学学術院
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佐藤 将之
早稲田大学
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宗方 淳
東京大学大学院工学系研究科建築学専攻
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丹沢 広行
国立教育政策研究所文教施設研究センター
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宗方 淳
東京大学大学院工学系研究科
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上野 淳
東京都立大学
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山本 聖一郎
国立教育政策研究所文教施設研究センター
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金子 公亮
(株)日建設計
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常陰 有美
(株)岡村製作所
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伊藤 俊介
東京電機大学情報環境学部
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吉川 徹
首都大学東京大学院都市環境科学研究科
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山田 あすか
立命館大学理工学部建築都市デザイン学科
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上野 佳奈子
明治大学理工学部
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角田 誠
首都大学東京都市環境学部建築都市コース
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伊藤 俊輔
東京電機大学
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宗方 淳
千葉大学大学院工学研究科建築・都市科学専攻
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伊藤 俊介
東京電機大学
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竹宮 健司
首都大学東京大学院都市環境科学研究科
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竹宮 健司
東京都立大学大学院工学研究科
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竹宮 健司
首都大学東京大学院都市環境学研究科
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竹宮 健司
首都大学東京
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角田 誠
首都大学東京大学院都市環境科学研究科
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相澤 里美
コクヨファニチャー株式会社
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中田 健一
美江寺大学大学院理工学研究科修士課程
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山田 あすか
立命館大学
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上野 佳奈子
明治大学理工学部建築学科
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吉川 徹
首都大学東京
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新田 佳代
(株)三菱地所設計建築設計部
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宗方 淳
千葉大学大学院
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角田 誠
首都大学東京大学院建築学域
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栗田 実
首都大学東京大学院都市環境科学研究科建築学専攻
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近藤 樹里
東京都立大学大学院工学研究科建築学専攻
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松生 明子
(株)船場東京設計事務所
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川上 剛
首都大学東京大学院都市環境科学研究科建築学専攻修士課程
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寺嶋 修康
首都大学東京大学院都市環境科学研究科建築学専攻
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謝 秉銓
首都大学東京大学院都市環境科学研究科博士後期課程
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金子 公亮
首都大学東京大学院工学研究科建築学専攻 修士課程
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寺嶋 修康
首都大学東京大学院建築学域:アルコム
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中田 健一
明治大学大学院理工学研究科修士課程
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山田 あすか
立命館大 理工
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藤澤 祐介
首都大学東京大学院建築学専攻
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金子 公亮
株式会社日建設計
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常陰 有美
岡村製作所
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藤澤 祐介
首都大学東京大学院建築学専攻博士前期課程
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佐久間 哲哉
東京大学大学院新領域創成科学研究科社会文化環境学専攻
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山田 あすか
東京電機大学
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竹宮 健司
首都大学東京・都市システム科学専攻
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平手 小太郎
東京大学大学院工学系研究科
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古賀 誉章
東京大学大学院工学系研究科
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丹沢 広行
前 国立教育政策研究所文教施設研究センター
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古賀 誉章
東京大学大学院新領域創成科学研究科環境学専攻
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横田 悟
有限会社・田建
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山田 あすか
東京電機大学未来科学部建築学科
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常陰 有美
東京都立大学大学院工学研究科修士課程
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新田 佳代
三菱地所設計事務所
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古賀 誉章
東京大学大学院 工学系研究科建築学専攻
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平手 小太郎
東京大学大学院工学系建築科
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佐久間 哲哉
東京大学大学院新領域創成科学研究科
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古賀 誉章
東京大学大学院
著作論文
- 5232 コミュニティセンターの利用者属性と活動内容 : 多摩市コミュニティセンターの利用構造に関する研究 その1(公民館・集会,建築計画I)
- 5233 多摩市コミュニティセンターの利用圏構造と利用者類型 : 多摩市コミュニティセンターの利用構造に関する研究 その2(公民館・集会,建築計画I)
- 学校教室と天井高についての生徒の印象評価と寸法知覚に関する研究
- 5058 児童館における集団編成と活動場面の展開に関する考察 : 児童館の活動場面の展開に関する研究 その2(児童館・自立支援施設, 建設計画I)
- 5057 児童館における1日の活動展開 : 児童館の活動場面の展開に関する研究 その1(児童館・自立支援施設, 建設計画I)
- 教室の空間計画と心理評価に関する考察 : 児童生徒アンケート調査による教室評価の分析
- 40030 アンケート調査の自由記述による教室評価の考察(環境心理研究における質的アプローチ(2),環境工学I)
- 学校教室における環境変化の受容と行動に関する考察 : 学齢と慣れが教室の天井高に対する児童生徒の反応に及ぼす影響(その2)
- 教師の教室環境評価からみた適正学級規模に関する考察 : 全国学校・教師アンケート調査から
- 学校教室に対する児童生徒の評価に関する検討 : 学齢と慣れが教室の天井高に対する児童生徒の反応に及ぼす影響(その1)
- 5557 学校教室における児童生徒の行動に関する考察 : 学齢と慣れが教室の天井高に対する児童生徒の反応に及ぼす影響(子どもの環境・空間認知, 建築計画I)
- 5556 教師からみた学校教室環境の評価とその実態 : 全国公立学校・教師アンケート調査から(子どもの環境・空間認知, 建築計画I)
- 5555 学校教室の印象および環境評価の実態 : 首都圏の小・中・高等学校の児童・生徒を対象としたアンケート調査結果(子どもの環境・空間認知, 建築計画I)
- 学校教室の天井高が音・光環境と生徒による環境評価に及ぼす影響
- 5241 小規模小学校の計画デザイン提案と利用者の意識・行動の実態に関する考察 : 九十九小学校をケーススタディーとしたPOE調査(教室・オープンスペースの計画(3),建築計画I)
- 5222 単位制総合高校における学校運営と生徒の活動に関する考察 : 横須賀総合高校をケーススタディーとしたPOE調査(中学校・高校の計画,建築計画I)
- 5186 利用者ニーズから見た公共施設利用の実態 : 公共施設利用者アンケートより(地域施設の利活用(2),建築計画I)
- 5212 教師・児童による改装教室の使用後評価 : 標準設計型教室を活用した新学習空間の提案 その3(学習環境改修,建築計画I)
- 5211 改装教室における音環境・光環境の検証 : 標準設計型教室を活用した新学習空間の提案 その2(学習環境改修,建築計画I)
- 5210 小学校教室の実験的改装とその使われ方の検証 : 標準設計型教室を活用した新学習空間の提案 その1(学習環境改修,建築計画I)
- 5006 各種就学前保育施設の概況とその差異について : 幼稚園・保育所・認定こども園の全国アンケート調査より(子どもの環境:保育所・施設,建築計画I)
- 5025 既存ストック活用によるコミュニティスペースの再編成手法に関する研究 : 多摩市公共施設におけるケーススタディー(建築計画)
- 5245 小中一貫校の建築形態からみた児童・生徒の学習・生活活動の実態 : 小中一貫校の建築計画に関する研究 その2(教室・オープンスペースの計画(3),建築計画I)
- 5244 小中一貫校における学校運営・カリキュラムと児童・生徒の学習・生活活動の実態 : 小中一貫校の建築計画に関する研究 その1(教室・オープンスペースの計画(3),建築計画I)
- 公共施設ストックの空間再編のための機能諸室の捉え方に関する調査 : 東京都多摩市を対象として(建築計画)
- 5027 公立学校における空間活用への取り組みの実態 : 横浜市小中学校におけるケーススタディ(オープンプラン,建築計画I)
- 中学校における生徒の場所の想起と居場所の選択に関する考察
- 5075 中学校における生徒の場所の想起と居場所の選択に関する分析(小・中学校(2),建築計画I)
- 学習集団の編成と展開からみた中学校建築計画に関する研究