菅原 良 | 東北大学大学院教育情報学教育部
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概要
関連著者
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菅原 良
東北大学大学院教育情報学教育部
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菅原 良
東北大学大学院
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菅原 良
東北大学大学院教育情報学教育部(教育情報学専攻)
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村木 英治
東北大学大学院教育情報学研究部
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佐々木 典彰
東北大学大学院教育情報学教育部
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佐藤 喜一
宮城工業高等専門学校電気工学科
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管野 真人
東北学院大学経済学部
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黒羽 友哉
東北学院大学経済学部
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佐藤 順
東北学院大学経済学部
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鈴木 崇
東北学院大学経済学部
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高野 佑也
東北学院大学経済学部
著作論文
- ICTの発展に伴うインストラクショナルデザインパラダイムの拡大に関する一考察 : 「学び」の構造に着目した学習理論との関連において
- eラーニングにおけるインストラクショナルデザインの構築とその問題点
- 論理的思考の獲得を目的とした情報リテラシー教育の試み
- 人事教育担当者インタビューにみる企業内教育におけるeラーニングの活用(教育とキャリア)
- Web-based Education(WBE)におけるInstructional Design(ID)モデルの構築とその問題点(大学教育の方法と評価)
- 社会科学系学部における情報リテラシー教育 : (事例)動物園における見せ方の工夫とその経営に及ぼす影響に関する考察
- eラーニングにおける学習者の認知世界の変容に関する研究私論
- なぜeラーニングは「学ぶ」行為を満足させることができないのか
- 企業内教育におけるeラーニングの活用によって生じる企業側のリスクに関する考察
- 企業内教育におけるeラーニングの活用に関する実態調査 : 人事教育担当者に対するインタビュー調査に基づいて
- 企業内教育におけるeラーニングの活用 : 人事教育担当者に対するインタビュー調査に基づいて
- 今日のeラーニングにおけるInstructional Design(ID)の理論的再検討