緑川 日出子 | 昭和女子大学英語コミュニケーション学科

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概要

• 同名の論文著者
• 昭和女子大学英語コミュニケーション学科の論文著者

関連著者

• 緑川 日出子

  昭和女子大学英語コミュニケーション学科

• 緑川 日出子

  昭和女子大学英語コミュニケニション学科

• 小野 尚美

  昭和女子大学人間文化学科:(現)成蹊大学

• ロブソン ゴードン

  昭和女子大学

• 小野 尚美

  昭和女子大学

• ロブソン ゴードン

  昭和女子大学英語コミュニケーション学科

• 久村 研

  田園調布学園大学

• 酒井 志延

  千葉商科大学商経学部

• 石田 雅近

  清泉女子大学

• 笹島 茂

  埼玉医科大学

• 高梨 庸雄

  京都ノートルダム女子大学

• 若林 茂則

  中央大学文学部

• 酒井 志延

  千葉商科大学

• 椎名 紀久子

  千葉大学国際教育開発センター

• 小野 尚美

  成蹊大学文学部

• 高梨 庸雄

  弘前大学教育学部英語教育教室

• 高野 恵美子

  昭和女子大学

• 杉橋 朝子

  昭和女子大学英語コミュニケーション学科)

• グリフィス トム

  昭和ボストン

• マッカーシー ジョン

  昭和ボストン

• 村野井 仁

  東北学院大学

• 高梨 庸雄

  弘前大学教育学部

• 高野 恵美子

  昭和女子大学英語コミュニケーション学科

• 若林 茂則

  中央大学

• 杉橋 朝子

  昭和女子大学英語コミュニケーション学科

• 高梨 庸雄

  弘前大学

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著作論文

• Individual Learner Differences and Proficiency
• 授業における教員の英語使用の実態と課題 : 中学校・高校教員の英語授業観察結果を中心に(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
• 英語教員が備えておくべき英語力の目標値をめぐって(「国家戦略」としての外国語教育-そのあるべき姿を求めて-)
• The Relationships among Vocabulary Knowledge, Strategy Use, L2 Reading Comprehension and Proficiency:
• Reading-Aloud Versus Task-Based Reading Instruction
• 英語学習者とテキスト要因に注目したリーディングにおける躓き研究(第40回 (2001年度) JACET全国大会)
• スーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクールの実践と成果に関する実態調査(英語教育の到達目標-その基準を求めて-)
• リーディングの躓き研究と指導法改善

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