草野 勝彦 | 宮崎大学教育学部
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
草野 勝彦
宮崎大学教育学部
-
草野 勝彦
宮崎大学教育文化学部
-
草野 勝彦
宮崎大学
-
長曽我部 博
宮崎大学教育文化学部附属小学校
-
籾木 尚子
都城市立西小学校
-
浅野 勝己
Department Of Physiology School Of Medicine Toho University
-
浅野 勝己
東邦大学医学部第一生理学教室
-
籾木 尚子
宮崎大学教育文化学部附属小学校
-
榎木田 昭仁
都城市立長飯小学校
-
朝比奈 一男
東邦大学医学部第一生理学教室
-
荻原 健弘
宮崎大学教育文化学部附属中学校
-
池川 由美
宮崎大学教育文化学部附属小学校
-
道明 博
早稲田大学体育局材
-
砂本 秀義
駒場東邦高校
-
浅野 勝己
東邦大・医・生理I
-
朝比奈 一男
東邦大・医・生理I
-
草野 勝彦
東邦大・医・生理I
-
横山 貢一
宮崎大学教育文化学部附属中学校
-
草野 勝彦
宮崎大
-
領家 信一郎
延岡市立南方小学校
-
新原 とも子
宮崎県, 門川小学校
-
新原 とも子
宮崎県 門川小学校
-
安井 友康
北海道教育大学
-
安井 友康
北海道教育大学札幌校
-
柿山 哲治
九州保健福祉大学保健科学部作業療法学科
-
ラハルジャ ジャジャ
インドネシア教育大学教育学部
-
中田 英雄
筑波大学教育開発国際協力研究センター
-
佐藤 容子
宮崎大学教育文化学部
-
小野 智弘
宮崎大学教育文化学部附属中学校
-
荻原 健弘
川南町立南小学校
-
白垣 潤
宮崎県立清武養護学校
-
富家 直明
宮崎大学教育文化学部
-
原 義彦
宮崎大学生涯学習教育センター
-
中川 功哉
仙台大学体育学部
-
軽部 孝
東邦大学医学部第一生理学教室
-
草野 勝彦
東邦大学医学部
-
道明 博
東邦大・医・生理I
-
中川 功哉
東邦大学医学部第一生理
-
高田 寛治
宮崎大学教育文化学部附属中学校
-
矢部 京之助
愛知県心身障害者コロニー
-
矢部 京之助
名古屋大学
-
矢部 京之助
愛知県心身障害者コロニー発達障害研究所
-
橋迫 和幸
宮崎大学教育文化学部
-
草野 勝彦
宮崎大学生涯学習教育研究センター
-
平瀬 清
宮崎大学教育文化学部
-
緒方 明夫
宮崎大学教育学部
-
岡安 孝弘
宮崎大学教育文化学部
-
中田 英雄
筑波大学心身障害系
-
中田 英雄
筑波大学
-
新原 とも子
宮崎県門川小学校
-
壱岐 博彦
宮崎県立宮崎養護学校
-
尾園 千広
宮崎大学教育文化学部附属中学校
-
猪上 貴史
宮崎大学教育文化学部附属小学校
-
倉永 房子
宮崎大学教育文化学部附属小学校
-
榎木田 昭仁
宮崎大学教育文化学部附属中学校
-
領家 信一郎
宮崎大学教育文化学部附属中学校
-
吉弘 哲章
宮崎大学教育文化学部附属小学校
-
重黒木 郁恵
高鍋町立高鍋東小学校
-
鶴山 匡文
宮崎大学教育文化学部附属小学校
-
長曽我部 博
宮崎市立赤江小学校
-
壱岐 博彦
宮崎南養護学校
-
壹岐 博彦
宮崎県立都城養護学校
-
柿山 哲治
九州保健福祉大学保健科学部
-
柿山 哲治
活水女子大学
-
草野 勝彦
宮崎大・教育
-
草野 勝彦
宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター
-
鷲谷 九洲男
宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター
-
原 義彦
宮崎大学生涯学習教育研究センター
-
富家 直明
宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター
-
安井 友康
北海道教育大学札幌校障害者福祉研究室
-
谷口 志保
宮崎大学
-
酒井 裕市
宮崎県立都城養護学校
-
原田 忍
都城障害児の放課後を考える会
-
迫田 善子
都城障害児の放課後を考える会
-
谷口 志保
宮崎大学教育文化学部
-
永井 章造
宮崎大学教育文化学部附属中学校
-
道明 博
早稲田大学体育局
-
佐藤 容子
宮崎大学教育学部
-
岡安 孝弘
宮崎大学教育学研究科
著作論文
- インドネシア (ジャカルタ, バンドゥン) における障害児体育の現状と課題
- 教員・保護者への理解啓発が特別支援教育に対する意識に及ぼす影響
- 都市青少年の有酸素的作業能力に関する研究
- 低圧環境下の血中酸素
- 作業強度の生理的基準について
- 92. 低酸素環境における呼吸循環反応
- 237. 運動時の死腔換気量と肺胞酸素分圧
- 低酸素環境における動脈血および静脈血酸素分圧
- 動作性IQの優位性を考慮した数学の授業
- 留学生が抱く不安と不安解消のためのサポート・システムに関する研究
- 宮崎県民の生涯学習 : 学習活動と学習希望の様相を中心に
- 精神薄弱養護学校における2年間の持久走トレーニングの効果
- 精神遅滞児における筋力発揮のトレーニング
- 小学校教員のインクルーシブ体育に対する態度と態度変容に関する研究
- 知的障害児の音楽授業(ハンドベル)への大学生の協力に関する研究
- 知的障害児学級の学習活動における趣味の活動の導入
- 特殊学級におけるサイクリングを中心とした「総合的な学習の時間」
- 知的障害児の移動技能学習に関する研究
- はだしの経験がかぜの罹患に及ぼす影響
- 障害児をインクルージョンした体育における通常学級児童の意識(第22回医療体育研究会/アジア障害者体育・スポーツ学会第3回合同大会抄録集)
- 体育における「インクルージョン」に対する通常学級児童の態度
- 障害児をインクルージョンした体育の授業と教員の態度
- 小学校体育科における交流学習の推進に関する研究
- 肢体不自由児養護学校における健康の保持のためのチェックリスト
- 精神遅滞児における持久力トレーニングの効果
- 精神遅滞児のリズム運動における時間的正確性
- 830 精神遅滞児のrhythmic movementにおけるtemporal accuracy(臨床・障害4,研究発表)
- Rhythmic movementにおけるtemporal accuracyの発達的観察
- 宮崎県高等学校カウンセラーに関する調査報告
- 小・中学校における校内支援システムの構築に関する研究
- 地域をベースにした障害児への余暇支援システムの在り方について
- 生徒の認知処理様式の特性を生かした図形移動の指導方略に関する研究
- 障害者スポーツ科学の社会的課題への貢献
- 0811614 精神薄弱者の就労と体力.運動能力