英 崇夫 | 徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部 工学部創成学習開発センター長(前)
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概要
関連著者
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英 崇夫
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部 工学部創成学習開発センター長(前)
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英 崇夫
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
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英 崇夫
徳島大学大学院
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英 崇夫
徳島大学ソシオテクノサイエンス研究部
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英 崇夫
徳島大学
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桐山 聰
鳥取大学大学教育支援機構教育センター
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桐山 聰
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
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英 崇夫
徳島大学創成学習開発センター
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英 崇夫
徳島大学 大学院ソシオテクノサイエンス研究部
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日下 一也
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
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松英 達也
新居浜工業高等専門学校環境材料工学科
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松英 達也
新居浜工業高等専門学校材料工学科
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日下 一也
徳島大
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松英 達也
新居浜工業高等専門学校
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金子 健太
徳島大学大学院先端技術科学教育部
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坂田 修身
JASRI
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池田 祐一
徳島大学大学院先端技術科学教育部
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桐山 聰
鳥取大学大学教育総合センター教育研究開発部
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坂田 修身
Jst-crest:高輝度光科学研
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坂田 修身
高輝度光科学研究センター
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坂田 修身
Spring-8 Jasri
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坂田 修身
財団法人 高輝度光科学研究センター
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英 崇夫
徳島大学工学部創成学習開発センター
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金 允海
韓国海洋大学校海洋材料工学科
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坂田 修身
(財)高輝度光科学研究センター(jasri/spring-8)
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金 允海
韓国海洋大学校造船機資材工学部 工学教育革新センター長
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坂田 修身
財団法人 高輝度光科学研究センター 利用研究促進部門
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坂田 修身
高輝度光科学研究センター放射光研究所利用促進部門
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金 允海
韓国海洋大学
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桐山 聰
鳥取大学大学教育支援機構
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大橋 眞
徳島大・総合科学
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大橋 眞
徳島大学総合科学部
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佐藤 高則
徳島大学総合科学部
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大橋 真
徳島大学総合科学部
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佐藤 高則
徳島大学大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部
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渡部 稔
徳島大学大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部
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藤澤 正一郎
徳島大学大学院工学部
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佐藤 高則
青山学院大学理工学部助手
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佐藤 高則
徳島大学総合科学部自然システム学科生命科学
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高木 均
徳島大学大学院
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間世田 英明
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
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渡部 稔
徳島大学総合科学部
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山城 考
徳島大学総合科学部
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続木 章三
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
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長町 拓夫
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
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長町 拓夫
徳島大学工学部
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米倉 大介
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
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飯田 裕介
徳島大学工学部知能情報工学科
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渡部 心睦
新居浜工業高等専門学校環境材料工学科
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浮田 浩行
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
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続木 章三
徳島大学工学部創成学習開発センター
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金 允海
韓国海洋大学校工部
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藤澤 正一郎
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部:徳島大学創成学習開発センター
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井上 直人
徳島大学工学部知能情報工学科
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吉田 敦也
徳島大学大学開放実践センター
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吉田 敦也
徳島大学大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部:徳島大学地域創生センター
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高木 均
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部
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桐山 聰
鳥取大学教育センター
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佐藤 康弘
徳島大学大学院先端技術科学教育部
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谷田 弓磨
徳島大学大学院先端技術科学教育部
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櫟田 英広
徳島大学大学院先端技術科学教育部
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小谷 亮介
徳島大学工学部電気電子工学科
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小西 正暉
徳島大学工学部創成学習開発センター
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伊勢 太祐
徳島大学工学部電気電子工学科
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森 智史
徳島大学工学部電気電子工学科
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島村 典尚
徳島大学工学部機械工学科
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白井 祐太郎
徳島大学工学部機械工学科
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四宮 龍一
徳島大学工学部機械工学科
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谷川 明弘
徳島大学工学部機械工学科
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田中 啓祐
徳島大学工学部機械工学科
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荒木 秀夫
徳島大学大学院ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部
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中田 領樹
徳島大学大学院人間・自然環境研究科
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藤田 慎平
株式会社フクダ電子四国販売
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杉本 多余
徳島大学大学院総合科学教育部
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Satoh Takanori
Fac. Of Int. Arts And Sci Tokushima Univ.
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長町 拓夫
徳島大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部先進物質材料部門
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Nagamachi Takuo
Institute Of Technology And Science The University Of Tokushima
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藤澤 正一郎
徳島大学大学院 ソシオテクノサイエンス研究部
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藤澤 正一郎
徳島大学大学院
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英 崇夫
徳島大学工学部
著作論文
- 「工学教育に関するアジア会議」創設までの歩み
- 2-224 学生によるプロジェクト活動をより良いものにするために : プロジェクト活動支援プロジェクトの活動について(口頭発表論文,(11)ものつくり教育-V)
- 高大連携事業「高校生の大学研究室への体験入学型学習プログラム」の実施報告
- 5-111 共創的学習空間の構築((9)ものつくり教育-IV,口頭発表論文)
- ナノスケール銅積層膜の熱処理による表面形状と内部応力の変化挙動
- イオンプレーティング法により表面処理を施したアルミニウム合金の摩耗特性
- 4-104 設計-製作分離型ものづくり実習の試み((9)ものつくり教育-I,口頭発表論文)
- 放射光を用いた窒化アルミニウム-銅積層膜の熱応力その場測定(結晶回折法および電子線後方散乱法による材料評価)
- 1-215 「工学教育に関するアジア会議」創設までの歩み((19)国際化時代における工学教育-II,口頭発表論文)
- 7-214 エンジニアリングデザインに必須な能力を育成するプログラム((10)エンジニアリングデザイン-II,口頭発表論文)
- 若者の判断力を育成する新しいグループワーク
- 9-334 LEDプロジェクトを通して学んだこと : プロジェクト活動を通して計画,実行の重要性を学ぶ(口頭発表論文,(8)ものつくり教育-XV)
- 2-327 研究マネジメント能力を育成する教育方法の開発(口頭発表論文,(24)高度専門技術者教育,社会人のための大学院工学教育-I)
- 2-320 聴衆との情報共有の向上を狙ったプレゼンテーション方法の開発(口頭発表論文,(3)コミュニケーションスキル教育-III)
- 11-213 プロジェクトチームによるたたら製鉄のe-ラーニング教材化(口頭発表論文,(10)e-ラーニング-IV)
- 11-212 学生の学生による学生のためのe-learning教材製作を通した計画能力の育成(口頭発表論文,(10)e-ラーニング-IV)
- 8-215 思考支援ツールを使った計画能力育成の試み(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-V)
- 3-209 3次元CADを用いた自主的な設計学習(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「エンジニアリングデザイン」-III-デザイン科目研究(1))
- 2-102 大学生による小中学生のためのロボット教室(口頭発表論文,(11)ものつくり教育-I)
- 3-103 SSHを基盤とした高大連携による人間行動科学教育(口頭発表論文,(09)高大院連携)
- 思考支援ツールを使った学生自身によるプロジェクト活動の自己評価