伊藤 公紀 | 札幌大学教育情報工学
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概要
関連著者
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鹿内 信善
北海道教育大学札幌校教育心理学研究室
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伊藤 公紀
札幌大学経営学部
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鹿内 信善
北海道教育大学教育心理学研究室
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伊藤 公紀
札幌大学教育情報工学
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鹿内 信善
北海道教育大学
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鹿内 信善
名古屋大学教育学部
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伊藤 裕康
道都大学美術学部
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石田 ゆき
北海道教育大学岩見沢校美術教育研究室
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石川 清英
道都大学美術学部
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渡辺 聡
札幌市立平和小学校
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石田 ゆき
北海道教育大学美術教育研究室
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渡辺 聡
札幌市立資生館小学校
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渡辺 聡
札幌市立星置東小学校教育方法学
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入江 美由起
札幌市立星置東小学校国語科教育学
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渡辺 聡
星置東小学校教育方法学
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工藤 真理
伏見小学校国語科教育学
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田中 岬
北海道文教大学日本語教育学
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渡辺 聡
札幌市立西宮の沢小学校校長
著作論文
- ヴィジュアルテキストの読解指導を取り入れた大学授業の改善(II) : 「花時計」を教材にした「景観行政論」の授業づくり
- ヴィジュアルテキストの読解指導を取り入れた大学授業の改善(I) : 「景観行政論」導入部分の授業づくり
- ヴィジュアル・リテラシーの授業開発(II)-学習者参加型授業に活用可能なヴィジュアルテキストの作成-
- 小学校における「看図作文」の指導(IV) : オリエンテーション変更作文の試み
- 小学校における「看図作文」の指導(III) : 4年生に対する実践
- 小学校における「看図作文」の指導(II) : 3年生に対する授業実践