眞田 敏 | 岡山大学大学院教育学研究科
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概要
関連著者
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眞田 敏
岡山大学大学院教育学研究科
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加戸 陽子
関西大学文学部心理学
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柳原 正文
岡山大学大学院教育学研究科
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眞田 敏
岡山大学教育学部障害児教育講座
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荻野 竜也
中国学園大学子ども学部子ども学科
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荻野 竜也
岡山大学 大学院 医歯学総合研究科 発達神経病態学 分野
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津島 靖子
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科(岡山大学配属)
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津島 靖子
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
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柳原 正文
岡山大学教育学部
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大塚 頌子
岡山大学大学院医歯薬学総合研究科発達神経病態学
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中野 広輔
松山赤十字病院小児科
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大塚 頌子
岡山大学 大学院発達神経病態学(小児神経科)
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大塚 頒子
岡山大学医歯薬学総合研究科発達神経病態学
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大塚 頌子
岡山大学大学医院歯薬学総合研究科発達神経病態学
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平澤 利美
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科(岡山大学配属)
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平澤 利美
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
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渡邊 聖子
岡山大学大学院医歯薬学総合研究科発達神経病態学
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中野 広輔
松山赤十字病院 小児科
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荻野 竜也
岡山大学医学部附属病院小児神経科
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加戸 陽子
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
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阿比留 聖子
岡山大学大学院医歯学総合研究科発達神経病態学
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中野 広輔
岡山大学大学院医歯学総合研究科発達神経病態学
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中山 利美
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
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岡 牧郎
岡山大学大学院医歯薬学総合研究科 発達神経病態学(小児神経科)
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荻野 竜也
岡山大学医学部小児神経科
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加戸 陽子
岡山大学大学院教育学研究科
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石田 喬士
国立福山病院
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小川 和則
広島市立広島市民病院小児科
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岡 牧郎
岡山大学大学院医歯薬学総合研究科発達神経病態学(小児神経科)
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石田 喬士
国立福山病院 小児科
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林 優子
県立広島大学保健福祉学部作業療法学科
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渡邊 聖子
東京医科大学・小児科
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大野 繁
岡山大学 小児神経科
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林 優子
旭川荘療育センター児童院 小児科
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大守 伊織
岡山大学 院・医歯学総合研・発達神経病態学
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大塚 頌子
岡山大学大学院医歯薬学総合研究科発達神経病態学(小児神経科)
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大守 伊織
岡山大学大学院発達神経病態学
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大守 伊織
岡山大学医学部小児神経科
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小川 和則
岡山大学医学部小児神経科
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松田 真正
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士課程(岡山大学)
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荻野 竜也
松山赤十字病院
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眞田 敏
岡山大学大学院教育学研究科発達支援学系
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加戸 陽子
関西大学人権問題研究室
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畑 裕子
瀬戸内市立玉津小学校
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長尾 佳典
岡山大学教育学部特殊教育特別専攻科
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渡邊 聖子
東京医科大学 小児科
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三宅 馨
三宅医院産婦人科
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林 優子
社会福祉法人 旭川荘 旭川児童院
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大野 繁
大野小児科医院
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横内 理絵
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
著作論文
- 注意欠陥多動性障害および自閉症における神経心理学的検査の動向
- 健常児(者)における Kiddie Continuous Performance Test 成績の発達的変化とその適用年齢に関する検討
- 健常児・者における Keio 版 Wisconsin Card Sorting Test の発達的および加齢変化の検討
- Angelman症候群における誘発電位について
- 軽度発達障害の神経心理学的評価
- 改訂版 Stroop テストの年齢別標準値および干渉効果に関する指標の発達的変化
- 発達障害の疫学および病態生理に関する研究動向
- 注意機能の測定に用いられる Continuous Performance Test に関する文献的研究 －測定条件の違いが成績に及ぼす影響－
- 各種神経心理学的検査の併用が視覚認知困難の評価に有用であった一事例
- 健常児・者におけるVictoria版Stroop Testの年齢による変化の検討
- 健常児・者における幼児用持続的注意集中力検査の発達的および加齢的変化の検討
- Keio 版 Wisconsin Card Sorting Test による注意欠陥/多動性障害の検討
- 健常児におけるVictoria版Stroop Testの発達的変化の検討
- 発達障害の客観的脳機能評価に関する神経生理・心理学的研究の現状
- Wisconsin card sorting testの諸手法と発達障害への臨床応用
- 注意欠陥/多動性障害の病態解明に関する研究動向について
- 超音波ドプラー法による脳機能側性の検討
- 自閉症の病態解明に関する研究の現状について
- 電動車椅子サッカーに関する安全性と今後の課題について
- 誘発電位による脳機能評価 : 精神遅滞児・者における中心部導出視覚誘発電位の後期成分の検討
- 特集にあたって
- 改訂版 Stroop テストによる注意欠陥/多動性障害の検討
- Kiddie Continuous Performance Test による注意欠陥/多動性障害と広汎性発達障害の注意機構および反応抑制の検討
- アスペルガー症候群と注意欠陥多動性障害併存例に対する合奏を活用した注意およびコミュニケーション促進への取り組み
- 発達障害の客観的脳機能評価に関する神経生理・心理学的研究の現状
- 超音波ドプラー法による脳機能側性の検討