菅佐原 洋 | 慶應義塾大学文学部

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概要

• 同名の論文著者
• 慶應義塾大学文学部の論文著者

関連著者

• 菅佐原 洋

  慶應義塾大学文学部

• 菅佐原 洋

  常磐大学人間科学部

• 山本 淳一

  慶應義塾大学

• 菅佐 原洋

  慶應義塾大学

• 竹内 弓乃

  慶應義塾大学

• 石井 拓

  慶應義塾大学

• 竹内 康二

  明星大学

• 山本 淳一

  慶應義塾大学・文学部・心理学専攻

• 山本 淳一

  明星大学人文学部

• 熊 仁美

  慶應義塾大学

• 原 由子

  慶應義塾大学

• 山本 淳一

  筑波大学

• 坂本 真紀

  立命館大学衣笠総合研究機構人間科学研究所:京都市立西総合支援学校

• 坂本 真紀

  立命館大学人間科学研究所:京都市立西総合支援学校

• 原口 英之

  所沢市立教育センター

• 阿部 美穂子

  富山県立総合教育センター

• 平井 裕子

  福岡医療福祉専門学校

• 桑原 正修

  駒澤大学

• 井垣 竹晴

  東京女学館大学

• 丹野 貴行

  慶應義塾大学

• 石井 拓

  徳山大学経済学部

• 阿部 美穂子

  富山県総合教育セ

• 石井 拓

  慶應義塾大学論理と感性の先端的教育研究拠点

• 桑原 正修

  駒澤大学文学部

• 菅佐原 洋

  常磐大学

• 丹野 貴行

  関西学院大学

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著作論文

• P2-14 自閉症児へのDiscrete-Trials Teachingにおける、学生スタッフ短期養成プログラム(ポスター発表2)
• P2-16 発達障害児に対する複雑なタクト方略の指導(ポスター発表2)
• P1-23 学習障害児への構成反応見本合わせ課題を用いた漢字書字指導(ポスター発表1)
• 脳性麻痺児における拗音の書字指導のためのコンピューター支援教材の開発と評価
• コンピュータを用いた構成見本合わせに基づくひらがなの指導
• 「読み」の流暢性を高めるための指導条件の検討
• 「刺激等価性」から等価関係へ(招待講演)
• "行動の流れ"を制御する : 時間的行動指標を用いた応用技法の紹介と基礎研究からの提言(自主企画シンポジウム)
• OB-02 学習困難児におけるワープロスキル指導と流暢性(口頭発表セッションB)

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