小石沢 勝之 | 国立教育政策研究所
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概要
関連著者
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小石沢 勝之
国立教育政策研究所
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礒田 正美
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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礒田 正美
筑波大学教育開発国際協力研究センター
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小石沢 勝之
筑波大学大学院教育研究科
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礒田 正美
筑波大学附属駒場中高等学校
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礒田 正美
筑波大学教育学系
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磯田 正美
筑波大学
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礒田 正美
筑波大学大学院
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磯田 正美
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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礒田 正美
筑波大学人間総合科学研究科
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山口 保雄
筑波大学大学院教育研究科
著作論文
- M2 数学的価値の指導における教師の知識形成に関する一考察 : 中学校教師のケーススタディ(M.【その他】,論文発表の部)
- M5 数学的な価値の指導における教師の知識形成に関する研究 : 教育実習生の事例から(M.【その他】,論文発表の部)
- 7-6 古代中国の原典解釈による数学観の変容 : 『周髀算経』、『海島算経』を題材として(7総合的な学習,高等学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
- 円周率の近似を用いた極限の導入(5数学III 数学C,高等学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)