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北海道大学大学院教育学研究科 | 論文
- 「教育の公共性」と地域的公共圏の形成
- 嘉納治五郎による柔道教材化の試み--「体操ノ形」を中心として
- 成長・発達過程における危機的事態からの回復と自己形成--障害者47例の臨床的検討
- 定時制高等学校の成立素描
- アメリカにおける教育と福祉の連携--フルサービス・コミュニティ・スクール
- 貧困・低所得家族の教育戦略の現実から何が見えるか--教育社会学の課題
- 第2節 軽度発達障害をもつ子どもの新しい環境における適応の問題について--「自閉症スペクトラム」に位置する子どもたちを念頭に (適応困難メカニズムの解明をめざして--認知発達障害のある子どもは,なぜ新しい環境に慣れにくいのか)
- 高校生の学習における自己形成課題の意識化
- 内発的発展としての地域産業振興における地域住民セクターの意義と役割--徳島県木頭村のダム反対運動と「ヘルシック」「きとうむら」に着目して
- 第5節 学習障害児における新しい環境への適応の困難さ--系列学習との関連性 (適応困難メカニズムの解明をめざして--認知発達障害のある子どもは,なぜ新しい環境に慣れにくいのか)
- ミニバレーの運動特性と健康増進効果
- 脱官僚化・脱商品化と社会的協同のハイブリッド的展開--社会的企業分析の前提
- 社会教育の価値と公共性--4つの実践から考える
- 「新しい教育学」を求めて
- 保育実践に迫るための方法論を求めて--城戸幡太郎と倉橋惣三における保育実践観を手がかりに
- 炭鉱離職者の健康状態に関する調査研究
- 日本におけるジャンプスキーの発達に関する歴史的研究--黎明期における北大スキー部の活動を中心に
- 日本における飛躍台（シャンツェ）の発祥史について
- 豪雪地の生活に適った生活機能の評価に関する検討
- 快適自己ペース走に代表される主観的強度設定による身体運動が及ぼす心身効果についての検討