保育実践に迫るための方法論を求めて--城戸幡太郎と倉橋惣三における保育実践観を手がかりに
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概要
北海道大学大学院教育学研究科 | 論文
- 進路指導の転換期における高校生の職業意識 : 北海道Ｓ市を事例に
- 新規高卒就職の変化と進路指導--北海道を事例に
- 北海道の情報系人材養成機関の配置と課題(1)コンピュータ・カレッジを事例に
- 「子どもの権利に関する条例」の制定・実施過程と内容分析 : 北海道奈井江町条例の検討を中心に
- 「子どもの権利に関する条例」の制定・実施過程と内容分析--北海道奈井江町条例の検討を中心に