文章洞察課題を用いた説明の再構築に関する実験的検討
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2012-03-13
著者
関連論文
- 仮説検証過程における確信度更新と検証系列 : 情報獲得モデルによる検討
- 認知科学におけるモデルベース研究(編集委員今年の抱負2009:経糸から横糸まで)
- 洞察問題解決プロセスに関する認知科学的研究(創発システム,人工知能分野における博士論文)
- 28th Annual Conference of the Cognitive Science Society (CogSci2006) & 5th International Conference on Cognitive Science (ICCS2006) 報告
- 仮説演繹器・認知シミュレータ・データ分析器としての認知モデル(認知科学におけるモデルベースアプローチ)
- 認知モデルの実装による認知科学の入門的授業実践
- ハイブリッドな情報環境における情報探索行動の分析 (特集 情報の信頼性)
- 自動化システムの利用におけるMisuse/Disuseの実験的検討
- 協調学習支援を目指した自己他者統合評価システム
- 大規模調査に基づく思考スタイルの自己他者統合評価に関する検討
- Evidence Based Approachに基づくWeb教材の改善
- 知覚と概念の相互作用 : 医用画像診断における熟達化の検討
- 作成プロセスの追従による組立てスキルの学習支援(教育工学)
- 表象の違いが生成されたグラフの理解に及ぼす影響の実験的検討
- 創造活動における説明の効果に関する実験的検討
- 医用画像の知覚と診断のプロセス : 外的活動の分析
- ハイブリッドな情報環境における情報探索行動の分析(情報の信頼性)
- 問題の作成とモデルの構築を支援するユーザインタフェースの開発
- Web-Basedプロダクションシステムの開発とその評価
- 異なる視点に基づく協同問題解決に関する実験的検討
- 異なる視点による分散協同問題解決に関する実験的研究
- A14 現実場面における創造的思考のための類推研究(創造性研究部会,デザイン創造論,口頭による研究発表概要,平成18年度 日本デザイン学会 第53回研究発表大会)
- 前処理/主処理トレードオフの見積もり判断に関する検討
- 短期大学図書館におけるパスファインダー利用モデルの検討
- チャンス発見と洞察問題解決 (人工知能基礎論研究会(第51回)小特集 「チャンス発見:到達と挑戦」および一般演題)
- 計算機モデルを用いた洞察プロセスの検討(「感性情報処理の基礎と応用」及びヒューマン情報処理一般)
- 支援レベルの変更が可能な学習支援システムの開発と評価
- 情報要求と情報源利用に関するプランニングが情報探索行動に与える影響
- 作問における例からの学習方法とその効果の実験的検討
- 特集「認知科学におけるモデルベースアプローチ」にあたって
- 飛躍を伴う発見における潜在的意識の関与 : 洞察問題解決研究からの知見
- 産出課題における例の模倣学習支援の設計と評価
- 産出課題における例からの学習支援の検討
- 予期しない現象の原因同定に加齢が及ぼす影響
- 人間とエージェントが混在する状況におけるコミュニケーションの認知的・感情的心理特性
- 説明構築を促す科学授業の実践研究
- 動画を用いたインタラクティブな学習環境における認知負荷の効果の検討(教育システムにおけるプラットホームとコンテンツ開発論文)
- 仮説空間とデータ空間の探索から見た洞察問題解決過程
- 人間/エージェントとの相互作用に着目した意思決定行動の研究
- 予期しない現象の原因同定に影響する要因の検討
- 洞察の飛躍性と漸進性 : 計算機シミュレーションを用いた洞察過程のモデル化
- パートナーの属性と行動に着目した協同問題解決過程の研究
- チャンスは準備された心にやってくる : 洞察としてのシナリオ創出(シナリオ創発)
- 洞察研究に基づく「モノ探し」のプロセスの分析
- 洞察問題解決からモノ探し研究へ : 理解と支援/実験室と現場をつなぐ
- 洞察問題解決の性質 : 認知心理学から見たチャンス発見(チャンス発見)
- 外的情報の取り込みから見た洞察問題解決過程 (人工知能基礎論研究会(第51回)小特集 「チャンス発見:到達と挑戦」および一般演題)
- 産出課題としての作問学習支援のための実験的検討
- 洞察問題解決における類推的手掛かり利用の検討
- ジレンマ状況下における人間の意思決定方略の特性に関する研究
- 仮説/事例空間探索の指向性に対するゴール効果の検討
- 情報検索の前後におけるユーザの知識構造の変化: : コンセプトマップを使った分析
- 外的資源のデザインと利用の実験的検討
- 作問事例を用いて数学文章題を生成するシステムの実現と評価
- 事例提示によるアイデア生成支援の検討 : 数学文章題の作問を対象として
- ハイブリッドな情報環境における情報探索行動の分析
- 3人の共食会話における発話行為の構造分析 : 視線方向と発話行為タグによる共食効果の評価(一般,『コミュニケーションの身体を捉える』及び一般)
- モデル-実験-支援の相互作用としての「知」の研究(編集委員2007年の抱負)
- リフレクションに基づく学習支援システム(かえりみるインタフェース,および一般)
- 大学科学授業におけるジグソー法に基づいた協同説明構築活動
- マジック課題を用いた予期しない現象の原因同定過程の分析
- 作問を通して自然演繹を学ぶための支援システムと授業デザインの設計
- 文章洞察課題を用いた説明の再構築に関する実験的検討
- 作問における解法構造の構築支援のための例の再産出活動の実験的検討
- コミュニケーション齟齬における他者視点の理解
- 問題解決状況における多数派と少数派のコミュニケーション過程 (ヒューマンコミュニケーション基礎)
- マジック課題を用いた予期しない現象の原因同定過程の分析
- 問題解決状況における多数派と少数派のコミュニケーション過程(「行為のタイミングとコミュニケーション」及び一般)
- Complacencyと自動化システム使用傾向との関連に関する実験的検討(ヒューマンコミュニケーション)