生徒の「わからない」を把握する理科授業実践--能動的自己評価を利用した一実践

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概要

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• 琉球大学教育学部附属教育実践総合センターの論文
• 2010-00-00

著者

• 吉田 安規良

  琉球大学教育学部

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