授受構文における受益と恩恵および丁寧さ--「てくれる」文と「てもらう」文を中心として

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 伊藤 博美

  秋田県立本荘高等学校

関連論文

• 承接形謙譲語に関する適切性判断要因と尊敬語転用 : 「お／ご～する」と「お／ご～される」をめぐって
• 授受構文における受益と恩恵および丁寧さ : ｢てくれる｣文と｢てもらう｣文を中心として
• 授受構文における受益と恩恵および丁寧さ--「てくれる」文と「てもらう」文を中心として
• 日本語基礎能力テストの特性(4) : 項目反応理論に基づく漢字読み取りテストの測定性能の分析
• 日本語基礎能力テストの特性(3) : 国語教育から見た漢字読み取り能力測定項目の内容評価
• 高校生における日本語基礎能力の測定 : ここ 10 年余りの変化を中心に
• 日本語基礎能力テストの特性(2) : 項目反応理論に基づく測定性能の分析
• 日本語基礎能力テストの特性(1) : 国語教育から見た語彙理解力測定項目の内容評価
• 「(さ)せていただく」表現における自然度と判断要因
• 働きかけの諸相からみた「お/ご~する」の条件

スポンサーリンク