交流セッション 看護技術の発信・共有・創発を支援する取り組み--インクルーシブデザインワークショップ手法を用いて (日本看護技術学会第7回学術集会報告)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 1G2-D5 伝え手になることで得られる学び : ハンズ・オン・サイエンスカフェという取り組み(科学教育人材養成(1),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
- ヒューマンインタフェースシンポジウム2009報告
- ヒューマンインタフェースシンポジウム2007報告
- 質的評価と量的評価の禅問答(アイ・サイ問答教室)
- 129 居住空間デザイン支援のためのカタストロフィー理論による生活行為の形態表現(空間デザイン)
- カタストロフィー理論に基づく行為の形態モデル表現の提案
- 超小型電気バスの概念設計と普及戦略に関する研究
- 不便の益を活用するインタフェースデザイン
- J-043 時空間画像データ構造を用いた情報保障ロボットビジョンシステム(ヒューマンコミュニケーション&インタラクション,一般論文)
- 情報通信技術に媒介された技能継承支援研究 : ハードディスクに熟練技能が埋没しないための心構え
- ロボットとのコミュニケーションにおけるミニマルデザイン
- インタフェｰスとしての遊び･遊具に対する考察
- 待ち合わせ場所のインクルーシブデザイン
- 電動フルフラットバスの研究開発 : 産公学の協働による未来型バス車両の普及に向けて(乗り物の未来像)
- 一生涯まなびつづけるために
- 聴覚障害者との対話における吹出しによる情報保障に関する研究
- 聴覚障害ユーザが参加するデザインワークショップにおける情報保障
- 手間の可視化が技能継承にはたす役割の理論的分析
- 交流セッション 看護におけるインクルーシブデザインワークショップ手法活用の可能性 (日本看護技術学会第8回学術集会報告)
- 交流セッション 看護技術の発信・共有・創発を支援する取り組み--インクルーシブデザインワークショップ手法を用いて (日本看護技術学会第7回学術集会報告)
- コミュニケーションと身体性
- 第45回ヒューマンインタフェース学会研究会報告
- 第6回AI若手の集い報告(MYCOM2005 (Meeting for Youth COMmunity))
- 4102 動作の学習効率に注目した見まね対象の行動意図の獲得に関する研究
- 作業者の対象系把握に対する形式概念分析
- 手間を強いる不便と支援システムへの信頼感との関係に関する考察と検証
- 関係性のデザインに着目した人工物設計におけるTRIZ思考の有用性 : 事例 : 超低入力電圧[0-1V]対応可能なDC-DCコンバータ
- ライントレーサにおける形態と制御系の同時設計 : センサ進化が学習に与える影響の考察
- エスノメソドロジーのススメ
- 京都伝統産業の職人とプロダクトデザイナが参加する"実践共同体"におけるものづくりコミュニケーションデザイン
- 仮想3次元音場提示技術を用いた視覚障害者用道路横断訓練システムの開発
- 長時間連続移動環境下でのバリアフリー施策の社会経済性評価と評価性能向上に資する新しいコミュニケイション手法の研究
- 全国規模の社会調査に基づく各種障碍者の長時間移動特性の研究
- 大都市圏在住の障碍者全般を対象にした長時間移動特性の研究
- 都市政府水準での対知的障碍者社会調査の展開状況と今後の方向性にかんする研究
- 東京圏在住下肢障碍者の地域内移動特性の研究
- 視覚障害者の道路横断訓練用仮想3次元音場提示システムの開発(ヒューマンインフォメーション)
- 部分的条件省略ファジィルールを用いた強化学習によるアフォーダンスの検出
- ヒューマンインタフェース分野にとっての質的研究の意義 : その期待と疑問, そして展望
- 技能継承の技術化研究とインクルーシブデザイン (日本版特集 言葉にならない技術の共有・伝達・創発--暗黙知の学際的検討)
- コミュニティバスの改善戦略の研究
- 人間-人間間相互作用
- ケアのための概念ネットワークメディアの提案
- 米国で生まれた技術経営と日本で開発されるMOT(MOT)
- 遊環境における知覚-行為連鎖の構造分析に基づく身体的インタラクションの情報チャネルによるモデル
- 熟練技能継承のためのナレッジマネジメント
- 生態心理学的アプローチからみた技能継承の技術化スキーム (特集 日本生態心理学会第1回大会発表論文)
- 熟練技能継承のためのナレッジマネジメント (知識ベースシステム研究会(第66回) Joint Agent Workshops & Symposium(JAWS2004)特別セッション ヒューマンエージェントインタラクション)
- ヒューマンインタフェースシンポジウム2010報告
- 第63回 : ヒューマンインタフェース学会研究会報告
- 原発をめぐる情報伝達に関する意見交換会から得られたコミュニケーションギャップ
- 交流セッション 看護用具・用品開発でのインクルーシブデザインワークショップ手法の援用--消臭繊維を活用した新しい看護用具・用品の概念構築 (日本看護技術学会第9回学術集会報告)
- システム・情報部門学術講演会(SICE-SSI2004)
- 電動低床フルフラットバスの開発と普及に向けて
- 2G1-H4 多様な分野,多様な興味をつなぐ博物館展示デザインの試み : 『科学技術Xの謎』を通じて(科学教育の現代的課題(1),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 1G3-H3 答えのない課題を扱う教育プログラムの開発 : 『宇宙箱舟ワークショップ』を事例に(教育実践・科学授業開発(3),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 創造的な発明の仕方を教えるゼミ構築の枠組みとしての共生システム論思考とTRIZの有効性
- インクルーシブデザインでデザイナがユーザに期待する役割(参加型アプローチの展開)
- 答えのない課題を扱う教育プログラムの開発 : 『宇宙箱舟ワークショップ』を事例に
- 極端思考からはじまる創造的アイデア (特集 不便の効用を活用するシステム)
- 図書館をとりまくコミュニティのデザイン (コミュニティにおけるインタラクションデザイン特集)
- 第76回ヒューマンインタフェース学会研究会報告
- ユニヴァーサルデザインとエコデザインが融合した世界最先端の乗用車・バス車輛の開発
- 分野・組織横断的な非文献資料リポジトリの実現を目指して
- 分野・組織横断的な非文献資料リポジトリの実現を目指して
- 第88回ヒューマンインタフェース学会研究会報告
- Effect of Actively-Device in Eco-Driving Support System on Proficiency of Driving Skill
- コミュニケーションデザインの観点からみた科学と社会の接点(シンポジウム「科学と技術と社会の学びにおける批判的思考-小学校と中学校と高等学校からの提案とそれらへの理論的意味づけ-」)
- 自発的な省燃費運転行動を促すエコドライブ支援システム
- 専門家と市民とのあいまいな境界線(社会のなかでと向き合う)