事例研究 教育管理職のための法常識講座(第34回)遊びを装った暴力、いやがらせ、屈辱的行為をともなういじめ、傍観者・同調者の問題性を検討するための教員研修資料

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概要

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著者

• 梅野 正信

  上越教育大学

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