完全性への敢然性--何が人を闘争へと向かわせるのか? (Forum 大人の教育としての哲学--デューイからカベルへ)

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概要

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著者

• 田中 智志

  山梨学院大学

関連論文

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• 教育知としてのペダゴジー : ペダゴジーを可能にする社会構造(課題研究II : を問い直す)
• クリティカル・ペダゴジーの批判問題
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• 田中 節雄 著, 『近代公教育 : 装置と主体』, 四六判, 240頁, 本体2,200円, 社会評論社
• ノーマリティの存立機制 : アメリカにおける教育テクノロジーの誕生
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• コモンからパブリックへ--19世紀の教育・統治の台座 (近代教育フォ-ラム) -- (シンポジウム)
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