音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
聴覚情報処理障害(Auditory Processing Disorder;APD)へのアプローチ2 : APDの基礎と実践(自主シンポジウム46,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
-
聴覚障害児のいる家族への支援について--きょうだいの声より
-
聴覚に関わるバリアフリー(音支援(音バリアフリー)を考える)
-
小児のFM補聴器装用効果の検討--音場での雑音負荷語音検査から類型化の試み
-
聴覚障害者を対象とした聴導犬の必要性に関する調査
-
補聴器装用が遅れた学齢児に対するオープンフィッティング形補聴器の適用
-
音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて(福祉と言語処理, 一般)
-
音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて(福祉と言語処理,一般)
-
音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて(福祉と言語処理, 一般)
-
ラウドネス測定に基づいた補聴器フィッティング法の比較
-
日常生活環境における指向性および雑音抑制機能の評価
-
乳児に適用される補聴器の形の選択と入出力特性の設定について
-
音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて
-
SN比と残響時間が文章了解度, 主観的評価に及ぼす影響 : 教室の音響環境を考慮した補聴システムの選択のために
-
乳幼児に対する補聴器の形・器種選択の状況と装用上の課題に関する検討
-
指向性マイク搭載補聴器による雑音抑制効果の評価
-
SN比と残響時間が文章了解度, 主観的評価に及ぼす影響 : 教室の音響環境を考慮した補聴システムの選択のために
-
特殊教育教諭免許状の現状と特殊教育総合免許状の検討過程--聾学校教諭免許状の現状と特殊教育総合免許状の論議
-
補聴器形による入力音声の違いについて(2) : ポケット形, 耳かけ形, ベビー形補聴器の違いについて
-
聴覚障害児の障害認識の様態について : ビデオを使用した測定法と学習環境の違いによる差異について
-
養護学校における介護等体験の実状
-
補聴器形による入力音声の違いについて(1) : ポケット形補聴器と耳かけ形補聴器の違いについて
-
FM補聴器装用指導担当者の学習プログラム
-
補聴援助システムの導入2事例からの考察
-
通常学校に在籍する人工内耳装用児の実態
-
聾学校在籍児の補聴に関する実態調査報告
-
聾学校における聴能サービスの実態調査報告
-
聾学校における人工内耳への対応の実情
-
補聴器の装用状態の評価法--Articulation Indexと明瞭度の関係について
-
骨導補聴器の装用法の改良
-
新しい補聴器とその臨床応用 : ノンリニア補聴器を中心に
-
補聴器のフィッティングの実際
-
就学期の児童における Gap Detection Task
-
西川吉之助 : 教育に目覚め,しかし,思い砕けた小樽時代 (第13回日本聾史学会 滋賀大会)
-
指向性マイク搭載補聴器による雑音抑制効果の評価
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク