ドイツにおける営業自由・徒弟制度の展開と職業教育--ギムナジウムの裏面史としての職業教育史から (教育史学会第48回大会記録) -- (シンポジウム 人間形成をめぐる普通教育と職業教育の展開--二つの国民の創出・再生産)

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概要

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著者

• 寺田 盛紀

  名古屋大学大学院教育発達科学研究科

• 寺田 盛紀

  名古屋大学大学院

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• 技能習得における「結果の認知」による指導
• 日本の学校教育と学生・生徒の「仕事の世界への移行」(講演,日本キャリア教育学会第32回研究大会報告)
• 技術的能力と技能の関連構造に関する研究
• デュアルシステムの職業教育経営の実際 : 若干の企業における職業訓練計画の実践に即して
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