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教育史学会 | 論文
- という規範の視覚化とそのディレンマ : 17世紀アンダルシーアにおけるとしての聖家族図像
- 1930年代における教育改革(II 教育史学会第28回大会記録)
- フィンランドの国民教育家ウーノ・シグネウス(Uno Cygnaeus. 1810-1883)の現代教育史における位置について(2.個人発表論文要項,II 教育史学会第8回大会記録)
- わが国における「国民教育」概念の変遷((1)個人発表論文要項,III 教育史学会第12回大会記録)
- ニイルの「自由学校」思想に関する一考察 : 社会批判的視点をてがかりに
- 「教育の新理想」と新教育連盟に関する考察 : 1920年代イギリス新教育運動の実態解明にむけて
- 日本教育史の研究動向
- 『泰西勧善訓蒙』に関する一考察 : 特に原書との比較を中心として
- 1930年代における教育改革 : 中国を中心として(II 教育史学会第28回大会記録)
- 日本における近代教育学の成立と教育史研究の位置 : 吉田熊次の場合(教育学への教育史研究の貢献-教育学説史研究の再検討,大会シンポジウム,II 教育史学会第42回大会記録)
- オーデンヴァルト校におけるP.ゲヘープの教育実践 : を中心として
- 新制大学における「一般教育」の導入と展開の過程
- 日本における〈近代家族〉の誕生 : 明治期ジャーナリズムにおける「一家團欒」像の形成を手掛りに
- 高等女学校生徒の服装の変遷についての一考察
- 比較占領教育史 : アメリカ占領下における日本およびドイツの教育改革(教育史における国際的研究の構想,シンポジウム,II 日本教育史学会第33回大会記録)
- ドルトン・プランの成立過程とヘレン・パーカーストの思想形成
- (5)未解放部落の小学校就学にかんする一考察 : 明治期兵庫県揖保郡を中心として(2.個人発表論文要項,II 教育史学会第5回大会記録)
- マカレンコの教育思想研究(I) : 教育思想の形成と文学とののかかわりを中心にして((2)個人発表論文要項,II 教育史学会第10回大会記録)
- 近現代教育史の研究動向
- 「小学校規則及小学簡易科教則」下の北海道における小学校の実態 : 石狩郡親舟町外9町3村の小学校を中心に