焦点 「健康」を知る,「病むこと」を知る--学生の主体的学習を促すボトムアップ式授業の試み(下)生活習慣病学

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概要

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著者

• 辻内 琢也

  早稲田大学人間科学学術院

• 辻内 琢也

  東京大学 大学院ストレス防御心身医学

• 辻内 琢也

  早稲田大学人間科学学術院健康生命科学研究領域

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• IV-1. 電磁場ストレスの心身への影響(一般演題,第117回日本心身医学会関東地方会演題抄録)
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• IV-4. 病者の「人生の物語」にせまる意義 : 線維筋痛症の事例を通して(一般演題,第117回日本心身医学会関東地方会演題抄録)
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• 原発避難者への官民協同支援体制の構築 : 埼玉県を事例に
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