薬剤師による処方支援(7)高齢者の転倒・転落事故回避対策--睡眠導入剤の処方設計支援

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 山内 淳史

  福岡大学薬学部薬学疾患管理学教室

• 江川 孝

  就実大学薬学部病院薬剤実習センター

• 角田 昌彦

  福岡大学薬学部薬学疾患管理学教室

• 山内 淳史

  福岡大学薬学部

関連論文

• 薬剤師による処方支援(7)高齢者の転倒・転落事故回避対策--睡眠導入剤の処方設計支援
• P-521 高齢者における転倒・転落事故予防のための睡眠導入剤処方設計支援システムの作成
• 難治性ネフローゼ症候群患者に対するシクロスポリンの最適投与法
• 01P2-120 Methotrexateによる遅発性有害事象の薬学的管理(有害事象・副作用(基礎と臨床),医療薬学の扉は開かれた)
• 26-A5-04 市販細粒剤の粒度分布と分割分包に関する検討
• 25-P7-52 眼科病棟におけるバリアフリーな医療サービスを目指して
• 21-P3-558 TPN事前実務実習の取り組みと課題(薬学教育(実務実習),来るべき時代への道を拓く)
• 21-P3-556 実務実習事前学習方略に基づいた実習内容の構築と学生側から見た実習評価(薬学教育(実務実習),来るべき時代への道を拓く)
• 21-P3-541 薬学共用試験OSCE本格実施に向けた取り組み(第1報) : 実務実習前の手当についての検討(薬学教育(OSCE),来るべき時代への道を拓く)
• 気分障害(大うつ病性障害,双極性障害)の薬物治療と精神科専門薬剤師の役割 (特集 精神科薬物療法と専門薬剤師の役割)
• 30-P2-16 癌化学療法により発症する口内炎の予防に関する基礎検討(副作用・有害事象,社会の期待に応える医療薬学を)
• 29-P3-58 E-learningシステムを活用した実務実習支援の具体的方略(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
• 29-P3-57 文章表現力向上を目指した事前実習実務学習とその評価 : メディカルライティング導入講義と演習(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
• 29-P2-161 胃内pHの変化を意識したジェネリック医薬品の品質評価(製剤,社会の期待に応える医療薬学を)
• 29-P2-148 メタボリックシンドローム臨床マーカーとしてのアディポネクチン多量体の測定意義(薬物治療,社会の期待に応える医療薬学を)
• 重篤な副作用の初期症状 (特集 発見しにくい小児への医薬品副作用--異常行動・軽度・重篤な症例)
• 01P3-125 大学病院での実務実習における薬学部教員の新しいアプローチ(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
• 大学院学生を対象としたProblem-Based Learning(PBL)によるProblem-Oriented System(POS)能力開発実習
• 30-P2-93 患者QOL向上に及ぼす薬剤師による服薬指導の有用性に関する科学的検討 : 糖尿病患者における検証(調剤,社会の期待に応える医療薬学を)
• P-423 プリオン病治療候補薬キナクリンの血中濃度測定法確立と効果副作用モニタリング
• 30-P2-38 ボセンタン服用により遅発性肝障害が発現した一症例(副作用・有害事象,社会の期待に応える医療薬学を)
• 01P3-134 Problem Based Learning (PBL)形式によるPOS能力開発 : 病院・薬局実務研修後の評価(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
• P-623 免疫抑制薬cyclosporin Aの中枢性有害作用(8.有害事象・副作用(基礎と臨床)2,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
• S6-5 免疫抑制剤の有害作用危険因子に関する薬学部の基盤情報(一般講演,薬剤師の専門性を免疫抑制療法にどう活かすか,(6)薬物治療6:免疫抑制剤,1.疾病治療への薬剤師のかかわり,"薬剤師がつくる薬物治療"-薬・薬・学の連携-)
• 更年期モデルマウスにおける生体リズム障害の機序解明と治療法の探索
• P-422 プリオン病治療候補薬キナクリンの脳移行機序 : in vitro BBB モデルを用いて
• P2-576 病院実務実習における問題志向型システム能力開発を目的としたSGD(一般演題 ポスター発表,薬学教育(実務実習),臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• P2-142 金属カチオン含有医薬品とニューキノロン系抗菌薬の物理化学的相互作用検出システムの構築(一般演題 ポスター発表,薬物相互作用,臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• P1-593 治験同意説明文書の作成演習を用いた文書表現力の評価法に関する検討(一般演題 ポスター発表,薬学教育(その他),臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• 患者ニーズに応じた服薬指導を目指した薬学教育プログラムの構築 : PBL型コミュニケーション演習
• 30P3-135 メディカルライティングを導入した実務実習事前教育とその評価(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
• 30P3-131 病院実習での効率化を目指した事前実務実習への取り組み(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
• P2-594 実務実習事前学習における医療マナー教育のLearning Management System(LMS)による補完(一般演題 ポスター発表,薬学教育(その他),臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• P2-143 リツキシマブと抗悪性腫瘍剤との物理化学的相互作用の検討(一般演題 ポスター発表,薬物相互作用,臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• P1-565 病院実務実習におけるLearning Management System(LMS)を活用したモデルコアカリの形成的評価(一般演題 ポスター発表,薬学教育(実務実習),臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
• ニューキノロン系抗菌薬と青汁との相互作用
• TPN無菌調製業務のコストベネフィット分析
• 01P2-132 LC/MS/MSを用いた血中sirolimusの迅速測定(薬物動態(TDM・投与設計等),医療薬学の扉は開かれた)
• 01P3-002 高齢者における転倒・転落事故発症の薬剤危険因子に関するケース・クロスオーバー研究(薬剤疫学,医療薬学の扉は開かれた)
• P-806 健康食品の摂取状況と健康食品管理シートの活用(22.健康食品,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
• P-499 ニューキノロン系抗菌剤と青汁健康食品の相互作用(7.薬物相互作用・(基礎と臨床),"薬剤師がつくる薬物治療"-薬・薬・学の連携-)
• P-631 癌化学療法における口内炎管理へのセファランチンの応用(8.有害事象・副作用(基礎と臨床)3,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
• P-324 同意説明文書によるインフォームド・コンセント取得法を導入した対話演習の有用性評価(17.薬学教育・生涯教育(認定)3,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
• P-323 コミュニケーションスキル習得を目指した対話演習の試みとその評価(17.薬学教育・生涯教育(認定)3,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
• 30-P2-44 Olanzapine誘発糖代謝異常発現におけるバイオマーカーの探索糖代謝異常(副作用・有害事象,社会の期待に応える医療薬学を)
• 30-P2-37 更年期における薬物有害作用 : 各種循環器作用薬によるホットフラッシュ発現(副作用・有害事象,社会の期待に応える医療薬学を)
• P-622 更年期血管運動モデルの実験動物作製と薬効評価(8.有害事象・副作用(基礎と臨床)2,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
• 免疫抑制薬の中枢毒性 : 発現機序及び予測・回避対策
• P-368 更年期血管運動障害の実験モデル作製と薬効評価(1.薬物療法(基礎と臨床),"薬剤師がつくる薬物治療"-薬・薬・学の連携-)
• P-130 TPN 無菌調製業務のコストベネフィット : 損益分岐点を指標にした業務評価
• P-33 生体肝移植におけるタクロリムス TDM 業務の現状
• P-1249 振り返りシートを活用した治験同意説明文書の作成演習とその評価(一般演題 ポスター発表,薬学教育(その他),Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
• P-0782 人工消化管膜透過性を指標にした後発医薬品評価方法の構築(一般演題 ポスター発表,後発医薬品,Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
• 薬学教育6年制とこれからの展望 病院実務実習におけるSGDの効率的な進め方に対する提案

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク