高校教育像の史的展開--視点と枠組み (〔日本教育制度学会〕第9回研究大会報告) -- (課題別セッション2 高校教育像の史的展開--課題と方法)

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概要

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著者

• 大脇 康弘

  実践学校教育講座

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• 私の教育経営学講義(教育経営ノート)
• 黒羽亮一 著, 『ジャーナリストからみた戦後高校教育史』, 四六判, 255頁, 1600円 (税別), 学事出版
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• 「伊奈学園--新しい高校モデルの創造と評価」西本憲弘,佐古順彦編著
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• 教科書問題の構図 : 文献紹介を兼ねて
• 学校経営計画化の展開過程 : 「学校経営計画書」の分析を通して
• 「教育労働者の論理」と「子どもの論理」 : 教職研究における二つの視点
• ケースメソッド研究事始め : 新たなスクールリーダー育成法(第11回)ケース教材:山崎小学校の授業改革
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• 新時代のスクールリーダー(第1回)スクールリーダー像の形成
• 元兼正浩著, 『次世代スクールリーダーの条件』, ぎょうせい, 2010年, 233頁
• 学習するスクールリーダー(第9回)働きながら学ぶスクールリーダー
• 学習するスクールリーダー(第8回)講義・ワークショップ統合型授業｢大阪の学校づくり｣
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