壮大なる野望とニュートンのリンゴ--『知の挑戦--科学的知性と文化的知性の統合』E.O.ウィルソン 山下篤子訳
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関連論文
- 日本の進化論[夏目漱石『文学論』,ヒルゲンドルフ展企画実行委員会(編)『日本の魚学・水産学事始め--フランツ・ヒルゲンドルフ展』,坪内逍遙『小説神髄』 ほか] (総特集 ダーウィン--『種の起源』の系統樹) -- (進化論の系統樹--時代/主題別主要著作ガイド)
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- 人を対象とした研究の倫理
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- ポピュラー・サイエンスとポピュラー科学史 : アカデミック科学史はポピュラー・サイエンスといかに向き合うか : 2007年度年会報告
- 30-P2-173 健康食品情報の規格化とそれを基盤とした医療従事者への提供システムの開発(医薬品情報,社会の期待に応える医療薬学を)
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- 乳がん患者の更年期症状とQOLの関係について
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- 生命と文明のはざまで(4)インターネット的学際知とは何なのか?--山形浩生との往復書簡(その2)
- 生命と文明のはざまで(3)インターネット的学際知とは何なのか?--山形浩生との往復書簡
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- 日本の社会にとってダーウィンとは何なのか?
- 1N-06 大学生および生物教員の進化観から中等・高等教育における進化教育を考える(一般研究発表(口頭発表))
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- 生命と文明のはざまで(5)アラマタ的な知のあり方をめぐって--ゲスト荒俣宏
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- 脳神経倫理 : 脳科学と社会の健全な関係をめざして
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- 社会技術の可能性及びそれを担う人材育成の課題 : 第3回社会技術研究シンポジウム パネルディスカッション
- 科学技術コミュニケーションの現状と課題
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- 脳神経科学と社会と倫理
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- サイエンスコミュニケーションのプロセスを可視化するイベント設計--「対決! サイエンス大喜利」の実践事例
- 進化論から見た創造と創発(シナリオ創発)
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- 生命と文明のはざまで(7・最終回)文化のグローバリズムとローカリズム、そして国立大学法人化
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- 高校生物IIの授業が進化の理解に及ぼす影響 : 現行の学習指導要領に基づく進化教育の課題を探る
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- 論考想 科学技術との付き合い方
- 高校生物？の授業が進化の理解に及ぼす影響(その2)分子進化と系統分類に関する内容に注目して
- 高校生物IIの授業が進化の理解に及ぼす影響 その2 : 分子進化と系統分類に関する内容に注目して
- 「日本のサル学のあした 霊長類研究という「人間学」の可能性」中川尚史・友永雅己・山極寿一（編
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