頭足人的表現形式に関する先行研究の問題点 1

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概要

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• 日本乳幼児教育学会の論文

著者

• 高橋 敏之

  岡山大学

関連論文

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• 生き物とその飼育を主題にした絵本と小学校生活科学習との関連性--先行体験としての幼稚園教育における絵本環境
• 自分と身近な自然・季節の変化・地域の生活とのかかわりを主題にした絵本と小学校生活科学習との関連性--先行体験としての幼稚園教育における絵本環境
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• 幼保連携に対応した保育者養成の追求
• 1990年代末以降の国立大学における保育士養成の成立理由 : 最初に成立した岡山大学の事例的研究
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• 幼児の頭足人的表現形式に関するH.Engの主知説批判
• 幼児の初期人物描画の理論的説明における主知的見解への批判
• 保育者の専門性としての造形理解と幼年造形教育学の構築 (特集 保育者の専門性と保育者養成)
• 研究資料 幼児の人物画研究における用語問題
• 特定幼児の描画活動に見られる人物表現の変容過程 : 人物画・第3期のプロフィール表現・レントゲン描法・家族画を中心にして
• 幼児の頭足人的表現形式に関する先行研究の問題点--W.L.Brittain(1979),鬼丸吉弘(1981),林健造(1987),長坂光彦(1989)の研究を中心にして
• 罫線・升目と幼児文字の書字パターン
• 主知説の解釈の可変性とその問題点
• 幼児の頭足人的表現形式の連続描画に見られる対象の重要度による描き分け
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• 頭足人的表現形式に関する先行研究の問題点 : A. Cambier(1976),園田正治(1976),J. Goodnow(1977),長坂光彦(1977)の研究を中心にして
• 頭足人的表現形式に関する先行研究の問題点--R.Arnheim(1954),E.M.Koppitz(1968),R.Kellogg(1969),井出則雄(1975)の研究を中心として
• 幼児の頭足人的表現形式に関するK.Buhlerの主知説批判
• 特定幼児の人間画に見られる頭足人的表現形式の構造と変異性
• 一幼児の人間画に見られる頭足人的表現形式の変異性とその発達的変化
• 幼児の頭足人的表現形式に関する先天的記憶説・自己中心性説・象徴表現説への批判
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• 用語 "scribble"とその訳語の妥当性に関する研究 : "scribble"から 'INFANTS' DRAWING' ヘ (I)
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• 親子の折り紙遊びを通した家庭における造形活動への支援と効果
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