子どもに正確な知識をどのように伝えるか (特集 プリパレーション:その方法と工夫の仕方) -- (看護ケアに必要な知識)
スポンサーリンク
概要
著者
-
楢木野 裕美
大阪府立大学
-
楢木野 裕美
滋賀医科大学 医学系研究科看護学専攻修士課程
-
楢木野 裕美
大阪大学 保健
-
楢木野 裕美
大阪府立看護大学
-
高橋 清子
大阪大学
-
高橋 清子
大阪大学医学部保健学科
関連論文
- 検査・処置を受ける幼児の親と医療者との協働に関する国内の文献検討 : プレパレーションの視点から
- 幼児後期の子どもにおける内服のプレパレーションモデル構築への試み
- 小児看護学実習において看護学生がこどもとの人間関係の形成に向けて一歩踏み出すために影響する要因
- 入院初期の被虐待児に対する看護師のケアの明確化
- P-135 体外受精後の母親の育児実態 : 初産婦の語りから(Group70 不妊,ポスターセッション,第51回日本母性衛生学会総会)
- 小児が手術を受ける際の説明についての報告
- 日本の小児看護におけるプリパレーションに関する文献検討
- 子どもが必要としている入院環境に対する看護師・医師・保護者の認識
- 看護職の連携による子ども虐待への予防・早期発見・対応--小児病棟からみた連携状況
- 看護職の連携による子ども虐待への予防・早期発見・対応--産科病棟・NICUからみた連携状況
- 保健機関における親支援の取り組み状況--全国保健所における虐待予防のためのグループ支援の実態調査 (特集 〔日本子どもの虐待防止研究会〕第10回学術集会(福岡大会))
- 「検査・処置を受ける子どもへの説明と納得」に関するケアモデルの実践と評価(その2) : 子どもの力を引き出す関わりと具体的な看護の技術について
- Wong-Bakerのフェイススケールの日本における妥当性と信頼性
- 新生児期から乳児中期における母親の養育への意識・態度
- 妊婦が親になることに対する態度の構成要素とInternal Working Modelとの関連(人文社会科学系)
- 子ども虐待の予防に向けた育児支援 I : 妊娠各期における妊婦のInternal Working Modelと親になることに対する態度の関連
- 検査・処置を受ける幼児・学童の"覚悟"と覚悟に至る要因の検討
- 検査・処置を受ける子どもと親のずれ
- 「子どもへ検査・処置について説明を行うこと」に関する文献検討
- 検査・処置を受ける子どもへの説明と納得の過程における医師・看護者・親の役割
- 被災した子どもへの保健婦のかかわり
- 子ども虐待に対する保育士のアセスメントおよび関わりの傾向 : 保育士経験年数の差異における比較
- 入院する子どもへのプリパレーションに対する看護師の認識とその実施状況
- 子どもに正確な知識をどのように伝えるか (特集 プリパレーション:その方法と工夫の仕方) -- (看護ケアに必要な知識)
- CT・MRI検査のプレパレーション (特集 診療報酬として評価しうる看護技術を提案する)
- 虐待を受け入院してきた5歳児に対する看護師のケア (特集 子ども虐待への看護職の対応視点)
- 4か月児健康診査で保健師がとらえている親子関係
- 虐待で子どもが入院している母親へのケア (総特集 被虐待児へのケアと支援--看護師が,できる/すべき/知っておくべきこと) -- (事例にみる看護の実際)
- 子ども虐待における看護職間の連携のあり方 (総特集 被虐待児へのケアと支援--看護師が,できる/すべき/知っておくべきこと) -- (虐待予防・発見・ケアに必要な連携と実情)
- 2〜5歳頃の子どもをもつ親へのケアモデル (総特集 プレパレーション実践集) -- (子どもと親への配慮;医療処置を受ける子どもへのケアモデル)
- 子ども虐待の早期発見とケア (特集 混合病棟の中での小児看護) -- (臨床看護へのヒント)
- プレパレーションの概念 (総特集 プレパレーションの理論と実際)
- 遊びのパートナーシップ--関連職種との協働 (特集 遊びと成長・発達;どのような援助ができるか) -- (知っておきたい知識)
- 教育的アプローチにおけるコミュニケーション技術 (特集 小児看護におけるコミュニケーション技術) -- (知っておきたい知識)
- 遊戯性(Playfulness)からみた喘息の子どもの看護
- 入院中の被虐待児をもつ親に対する看護職のかかわりの分析
- 小児看護学実習において看護学生がこどもと関わることを躊躇させる影響要因
- 看護職の立場から:入院中の家族への援助 (特集 被虐待児症候群:家族ケアを中心に) -- (看護ケアのポイント--医療機関における対応と援助の仕方)
- 虐待と外傷後ストレス症候群の看護ケア (特集 外傷後ストレス反応への対応と外傷後ストレス症候群に陥った児のケア) -- (看護ケアのポイント)
- 採血・点滴を受ける幼児のプレパレーションにおける親の参画に関する親の認識
- 採血・点滴を受ける幼児のプレパレーションにおける親の参画に関する親の認識
- 手術を受けた子どもへのプレパレーションに関する親の意識
- P1-066 体外受精後の母親の育児ネットワーク(育児III,ポスターセッション,第52回日本母性衛生学会総会)
- 病棟看護師が捉える幼児期に小児白血病を発症した子どもの母親が抱く退院後の不安
- 病棟看護師が認識する幼児期に小児白血病を発症した子どもの母親が抱く退院後の不安への対応
- 看護師が捉える点滴・採血を受ける幼児後期の子どもの自己調整機能
- 学童前期の小児がんの子どもに闘病仲間の死を尋ねられた看護師の対応
- 小児看護学実習初期における看護学生と子どもとの関係に影響する要因 : 小児看護学実習指導教員の視点
- 小児看護学実習において看護学生がこどもと関わることを躊躇させる影響要因
- 小児看護学実習初期における看護学生と子どもとの関係に影響する要因 : 小児看護学実習指導教員の視点
- 学童前期の小児がんの子どもに闘病仲間の死を尋ねられた看護師の対応
- 採血および点滴挿入時に看護師が"この子ならできる"とアセスメントしてプレパレーションを実践している2歳児のすがた
- P1-098 体外受精によって妊娠・出産した母親の育児状況 : アンケート調査から(Group 15 不妊,ポスターセッション)
- 看護師がとらえる検査・処置を受ける幼児後期の子どものがんばる姿
- 小児看護学実習初期における看護学生と子どもとの関係に影響する要因 : 小児看護学実習指導教員の視点