Seesaw-Type Quark and Lepton Mass Matrices and U(3)-Family Nonet Higgs Bosons
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
大学初年級物理教育のモジュール化 : 日本物理学会第51回年会物理教育分科(本学会共催)シンポジウム報告(学会報告)
-
経営情報学部教育プログラムにおける情報・コンピュータ教育の役割
-
27pWQ-10 物理学生実験における学生の意欲と興味(物理教育(教育方法・実践))(領域13)
-
現行カリキュラムにおける物理学生実験の現状と課題
-
フォーラム 医学系大学の教養教育--授業時間数の変遷からの考察
-
医学系単科大学の教養教育におけるセミナー授業の改善とFD活動
-
27p-P-2 マークカードを利用した物理学力格差の補正
-
医学系の一般教育におけるセミナー形式の授業の試み
-
医学基礎教育における物理学力格差の補正教育の研究
-
6p-A-11 演習授業による物理学力格差の補正
-
29p-WG-11 医学基礎教育における学力格差の補正
-
医学部新入学生の物理学力格差とその補正
-
「物理学基礎演習」における学生の反応と演習形式授業の改善
-
シンポジウム「高校の物理教育で微分・積分を使うことの是非」の報告 : 1993年物理学会第48回年会報告(その2)(学会報告)
-
シンポジウム「物理の基礎教育の改革」の報告 : 1993年物理学会第48回年会報告(その1)(学会報告)
-
24pSB-4 質量行列とレプトン数非保存の現象
-
「大学の基礎教育としての物理教育」(シンポジウム,1993年物理学会秋の分科会報告II,学会報告)
-
荷電レプトンの質量公式とニュートリノの質量と混合(基研研究会「素粒子物理学の進展2006」,研究会報告)
-
30aXA-11 Comments on the Higgs potential which leads to the charged lepton mass formula
-
Maximal CP Violation Hypothesis and Phase Convention of the CKM Matrix (CPの破れと物質生成)
-
12aSH-3 Flavor-Triplet Scalars and the Charged Lepton Mass Formula
-
25pXE-9 Phase Conventions of the CKM Matrix and Possible Forms of Quark Mass Matrices
-
27aZN-9 R-Parity Violation in an SU(5)5^^-+10+5^^-'+5'Model(素粒子論)
-
Zeeモデルの課題と展望(新世紀の素粒子像,研究会報告)
-
24pSB-3 Lepton Flavor Violating Z Decays and Anomalous Muon Magnetic Moment in the Zee Model
-
27aSJ-11 Bimaximal Neutrino Mixing in a Zee-type Model with Badly Broken Flavor Symmetry
-
SO(10)×SO(10) Universal Seesaw Model and Neutrino Mass Matrix
-
Evolution of the Democratic Seesaw Mass Matrix Model
-
New Physics from the Democratic Seesaw Mass Matrix Model (フレ-バ-の物理とその周辺)
-
29p-YP-10 FCNC in the Democratic Seesaw Mass Matrix
-
29p-YP-9 Abnormal Structure of the Right-Handed Quark Mixing in the Democratic Seesaw Mass Matrix Model
-
Democracy of Families and Neutrino Mass Matrix (フレイバ-物理における新しい物理)
-
Democracy of Families and Quark and Lepton Mass Matrix (GeVスケ-ルで探る物理)
-
27a-SG-3 デモクラティック型行列を伴ったシーソー型クォーク質量行列模型
-
27a-SG-2 デモクラティック行列を伴ったシーソ型統一質量行列模型
-
BDK研究会のあゆみ(B,D,K中間子物理とクォーク混合,CPの破れ,研究会報告)
-
Seesaw-Type Quark and Lepton Mass Matrices and U(3)-Family Nonet Higgs Bosons
-
なぜ坂田学派はクォーク模型にたどりつけなかったのか
-
医学系大学における教育改革の動向と物理関連カリキュラム(大学物理教育をめぐって その2 医歯薬系の基礎物理)
-
Extraordinary Solution in the Flood-Garber Model of Financial Crises
-
読後感想 : フィリップ・M・カレナフ, 『それでもアインシュタインは間違っている』, 徳間書店
-
学内LANを利用した物理学自習教材の作成と実施
-
愛知・岐阜物理サークル, 『いきいき物理わくわく実験 改訂版 1』, 日本評論社, 256頁, 2000円(本体価格), 2002年3月
-
31a-XG-10 医学系大学における物理教育
-
「大学の物理教育」誌からみた大学の物理教育 (シンポジウム「大学の物理教育-現状と展望-」報告)
-
7p-A-2 「大学の物理教育」誌からみた大学の物理教育
-
Universal Seesaw Mass Matrix Model with Three Light Pseudo-Dirac Neutrinos〔和文〕 (基研研究会「ニュートリノ混合と統一模型の検討」報告)
-
学業成績に影響する因子についての一考察
-
学校教育の中での学習効率に関する-考察--一般的傾向と医学部学生の特殊性
-
29p-YK-8 物理学生実験における実験テーマと学生の興味
-
愛知医科大学における物理学生実験の現状と課題
-
物理学生実験における学生の興味と評価
-
4a-ZC-2 物理学性実験における学生の興味と評価
-
Evolution of the Democratic Seesaw Mass Matrices Model (フレーバーの物理とその周辺)
-
Unified Quark and Lepton Mass Matrix Model with U(3)-Family Nonet Higgs Bosons〔邦文〕 (B,D,K中間子物理とクォ-ク混合,cpの破れ)
-
一般・基礎教育は十分か
-
30p-B-7 シーソータイプのクォーク・レプトン質量行列とU(3)ファミリーノネットヒグス粒子
-
30a-ZG-2 メリーランド大学のパソコンを利用した物理教育の試み
-
6a-ZD-5 非線形クライン-ゴルドン方程式の数値解
-
学力格差と補正教育
-
多次元サイン・ゴルドン型方程式の厳密解(ソリトン理論における広田の方法)
-
7aZA-8 看護系大学の物理教育 : 担当教員への調査の分析(物理教育(調査・方法・実践),領域13)
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク