幼児教育における「遊戯」と「作業」の意義--フレ-ベルとモンテッソリの比較検討を通して
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関連論文
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- 理論と実践の接点を求めて
- 早田由美子著, 『モンテッソーリ教育思想の形成過程-「知的生命」の援助をめぐって』, 勁草書房, 2003年4月発行, A5判, 298頁, 本体価格6,500円
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